科技創(chuàng)新能力是體現(xiàn)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的關(guān)鍵因素，而提升我國(guó)科技創(chuàng)新能力的源頭在于教育。
為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展、個(gè)性特點(diǎn)的發(fā)展與動(dòng)手實(shí)踐能力的發(fā)展，成都新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，開(kāi)設(shè)創(chuàng)新思維課程，采用科學(xué)有效的教育方法和手段，去最大限度地開(kāi)啟挖掘?qū)W生的創(chuàng)新思想、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新人格和創(chuàng)新精神，以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)和造就人才的目的。
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