為深入落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，建設(shè)新時(shí)代“四有”優(yōu)秀班主任教師隊(duì)伍，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和綜合教育能力，更好地發(fā)揮班主任在班級(jí)管理中的重要作用。2019年11月7日至8日，由成都市教育局主辦、雙流區(qū)教師發(fā)展與研培中心協(xié)辦的“成都市第五屆中小學(xué)班主任技能大賽決賽(小學(xué)組南片區(qū))”在雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行。棠湖小學(xué)青年班主任姜蔚老師順利進(jìn)入到11月的成都市決賽。在此次大賽中，姜蔚老師與另七名參賽教師同場(chǎng)競(jìng)技，以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促教，通過(guò)以全面扎實(shí)的專業(yè)功底、自信精彩的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，贏得評(píng)委一致肯定和數(shù)百名觀摩教師的高度贊譽(yù)。
成都市中小學(xué)班主任技能大賽分為主題班會(huì)、治班策略、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)方案撰寫、心理個(gè)案分析、模擬家長(zhǎng)會(huì)、禮儀六項(xiàng)比賽。
新時(shí)代天府文化的精神內(nèi)涵為“創(chuàng)新”“創(chuàng)造”“優(yōu)雅”“時(shí)尚”“樂(lè)觀”“包容”“友善”“公益”。在11月7日進(jìn)行的主題班會(huì)比賽中，八位參賽教師圍繞“弘揚(yáng)天府文化，做新時(shí)代的好少年”主題各展風(fēng)采，或以美食、或以詩(shī)歌、或以人文歷史、或以科技發(fā)展、或以風(fēng)景名勝等為突破口，生動(dòng)展現(xiàn)天府文化多彩的魅力和豐富的內(nèi)涵，為在場(chǎng)的師生奉獻(xiàn)了一堂堂生動(dòng)有趣、形式多樣的主題班會(huì)課。棠湖小學(xué)青年教師姜蔚老師的主題班會(huì)《小味載大道，少年創(chuàng)未來(lái)》以天府美食為素材做了精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生明確“創(chuàng)造”的含義，讓學(xué)生崇尚“開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地”，把“天府精神”發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。姜蔚老師的教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容新穎，由淺入深、切合實(shí)際，意義深遠(yuǎn)，學(xué)生深度參與，現(xiàn)場(chǎng)精彩呈現(xiàn)，得到評(píng)委和觀賽老師的一致好評(píng)。她也以深厚的專業(yè)素養(yǎng)和靈動(dòng)的教育智慧，在現(xiàn)場(chǎng)賽課中脫穎而出。
11月8日，另外五個(gè)單項(xiàng)比賽逐次展開。在“治班策略”展示中，姜蔚老師以“自主成長(zhǎng) 百花競(jìng)放”為題，系統(tǒng)闡述了自己的教育理念和治班策略；而“現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)方案撰寫”則考驗(yàn)了姜蔚老師活動(dòng)統(tǒng)籌和組織能力；“心理個(gè)案分析”也充分考驗(yàn)了姜蔚老師教育學(xué)心理學(xué)在現(xiàn)實(shí)教學(xué)的中靈活運(yùn)用；在“家長(zhǎng)會(huì)模擬發(fā)言”中，則展現(xiàn)了姜蔚老師智慧引領(lǐng)、民主治班的和諧育人能力；姜蔚老師淡定從容、自信優(yōu)雅、規(guī)范得體的教風(fēng)教態(tài)也贏得了專業(yè)禮儀評(píng)委老師的一致好評(píng)。
從三月的初選，到六月的復(fù)賽，再到十一月的角逐，姜蔚老師的成功離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，離不開德育處、班主任工作室搭建的多元成長(zhǎng)平臺(tái)，更離不開以段旭導(dǎo)師為中心的工作室團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助，備賽中姜蔚老師刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真準(zhǔn)備、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，在團(tuán)隊(duì)的幫助下反復(fù)研磨，取得了明顯的進(jìn)步，最終獲得了驕人的成績(jī)。
比賽結(jié)束后姜蔚老師感動(dòng)地說(shuō)：“我一人參賽，棠小全員助力。如果不是有幸加入棠湖小學(xué)這個(gè)追求卓越、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，如果沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，如果沒(méi)有段旭導(dǎo)師、工作室小伙伴的關(guān)心鼓舞，如果沒(méi)有全校德育戰(zhàn)線所有同仁的傾力幫助，如果沒(méi)有各位前輩優(yōu)秀班主任的無(wú)私扶助，僅憑孤軍奮戰(zhàn)，我是不可能取得這樣的進(jìn)步的，棠小就是我成長(zhǎng)最好的動(dòng)力。”
據(jù)悉，棠湖小學(xué)一貫重視德育教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。通過(guò)名師引領(lǐng)、師徒結(jié)對(duì)等，對(duì)青年教師進(jìn)行發(fā)掘和培養(yǎng)，致力于打造一支師德高尚、能力精湛、視野開闊、充滿活力、富有情懷、專業(yè)化、能示范、可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。近些年來(lái)，學(xué)校以段旭名班主任工作室為基地，通過(guò)以機(jī)制做保障、以名師為引領(lǐng)、以平臺(tái)促發(fā)展，培養(yǎng)了一批省市區(qū)優(yōu)秀的德育骨干班主任，也夯實(shí)了棠湖小學(xué)立德樹人、內(nèi)涵發(fā)展的德育基礎(chǔ)。
棠湖小學(xué)將在“多元發(fā)展、人人成功”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，不忘初心、牢記使命，讓師生在棠園教育沃土上和諧共生、幸福綻放。（成都市雙流區(qū)棠湖小學(xué)）
棠湖小學(xué),班主任技能大賽
