為了給學(xué)校和教師搭建研討交流和專業(yè)發(fā)展平臺，調(diào)動廣大學(xué)校和教師進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革的積極性，進(jìn)一步加深對新課標(biāo)的理解，彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“以賽促練、以賽促培、以賽促研，聚點(diǎn)研究”，分年級進(jìn)行新教師賽課活動。
本次活動中，四年級組高勇老師精心準(zhǔn)備了北師教材四年級上期第七單元《溫度》一課。從前期選課題、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、甚至到每一個(gè)小問題的設(shè)置，全組老師都群策群力，斟字酌句。高勇老師在全組老師的指導(dǎo)下，到班多次磨課，每一次上課結(jié)束后，認(rèn)真聽取老師們的意見，不斷修改、完善，最終呈現(xiàn)了一堂高質(zhì)量的研討課。
此次活動的開展，加強(qiáng)了老師與老師之間，年級與年級之間的教學(xué)交流，既為參賽老師創(chuàng)造了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會，也為學(xué)校老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、研討交流的互動平臺。（彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)）
彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué),數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動
