11月14日上午，祝國寺小學(xué)特邀錦江區(qū)教研員江婭莉老師與全校語文組老師一起參加教研活動(dòng)。此次教研活動(dòng)以“祝小好課堂”為載體，由楊林、盧玉梅老師承擔(dān)展示課，課堂內(nèi)容分別是一年級(jí)的《小小的船》和二年級(jí)的《我要的是葫蘆》。
此次“祝小好課堂”以“課堂展風(fēng)采、教研出成長”為主題，采用隨文識(shí)字的流程和方法，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)字，正確、流利地朗讀課文，想象畫面，感受寓意，在生活中積累語言、體驗(yàn)感悟。
江婭莉老師給予學(xué)校老師高度評(píng)價(jià)：教學(xué)目標(biāo)明確，培養(yǎng)低端學(xué)生積累語言；教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，在語言環(huán)境中隨文識(shí)字；課堂活躍，組織教學(xué)有效。同時(shí)，教研員評(píng)課時(shí)為這兩節(jié)課提出了更好的建議，在理解課文信息時(shí)，應(yīng)抓住每篇課文的核心問題，在文本情景中靈活運(yùn)用，老師們收獲良多。
最后，錦江區(qū)學(xué)科教師江敏表示，在教研員的指導(dǎo)下，學(xué)校老師理清了新教材部編版的教學(xué)重點(diǎn)，更好的讓老師有的放矢地把握課堂。（祝國寺小學(xué)）
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