2019年11月5日下午，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡稱“青羊特校”)園藝培訓(xùn)班的3名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下走出校園，來到樹德中學(xué)光華校區(qū)，為成都市繼續(xù)教育培訓(xùn)(園藝療法)活動擔(dān)當教師助理。
還不到14：00，孩子們就來到了樹德中學(xué)的菁莪園，同老師一起布置起了活動場地。搬桌子、挪椅子、鋪桌布、擺茶點、洗水杯、接開水……孩子們忙得不亦樂乎。
師生一起布置場地
14：30分，園藝療法活動正式開始，四川園藝療法(HTAC)負責(zé)人張艷老師帶領(lǐng)來自成都不同區(qū)縣的老師們參觀了樹德中學(xué)的種植基地，孩子們也從中認識了不少植物。
張艷老師帶領(lǐng)大家認識植物
隨后，大家回到菁莪園，由青羊特校的李安同學(xué)為大家沖泡了一壺養(yǎng)生的刺梨果茶，并為大家一一奉茶。李安禮貌的請茶方式和風(fēng)趣的語言得到了大家的一致好評。
李安同學(xué)為來賓獻茶
接下來，園藝班的同學(xué)和老師一起收拾茶席，布置出了枯山水體驗區(qū)。陳星竹同學(xué)帶領(lǐng)大家一起體驗了枯山水的制作，張珀瑞同學(xué)為大家分享了自己的枯山水作品《海邊》。最后由張艷老師對枯山水的起源及體驗要點進行了補充。
陳星竹同學(xué)帶大家體驗枯山水
通過此次活動，孩子們對準備一場園藝療法活動所需的工作有了了解，不僅鞏固了所學(xué)的枯山水知識，還增強了做事情的責(zé)任心。接下來，青羊特校還將開展更多這樣的實踐活動，為學(xué)生提供更多實踐體驗的機會。（成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校）
成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校,青羊特校
