2019年10月31日，全興小學、成都市天回實驗小學校(以下簡稱：天回實小)數(shù)學組聯(lián)合教研活動在天回實小舉行。這是兩校第二次數(shù)學組聯(lián)合教研活動。全興小學曾輝老師和其名師工作室成員以及領導早早便來到了天回實小。
本次活動，天回實小教師楊倩和全興小學教師曾亞萍執(zhí)教了北師大小學數(shù)學第九冊《平行四邊形的面積》的探究課。相同的教學內(nèi)容，不同的教學構(gòu)思，教師們以過硬的專業(yè)水平和精湛的教學技藝給大家展示了探究課堂教學的魅力，兩節(jié)課各有精彩。
楊倩老師深入了解學生的學習狀況，課堂上能緊緊抓住學生的注意力，授課內(nèi)容詳細，學生能跟著教師思路學習，對教材的處理和把握恰當，展現(xiàn)了一個成熟教師的風采。
曾亞萍老師善于調(diào)動學生的積極性，課堂氣氛活躍，能充分利用時間，對重點知識的講解十分清晰易懂，聲音甜美，和藹可親，很受學生歡迎。
其他教師也不放過此次學習的機會，紛紛深入課堂聽課，記錄下教學中的亮點，取長補短，便于改進自己的教學。
全興小學湯茵老師做了《通過閱讀習慣的培養(yǎng)，提高低段學生解決問題能力的研究》報告。
本次同課異構(gòu)教研活動為教師搭建了一個互相交流教學思想、教學設計和展示教學風格的平臺。無論是對于執(zhí)教者還是聽課者，都受益匪淺。大家不僅在活動中有了對教學活動多角度、全方位的思考，而且還結(jié)合自身教學實踐進行了反思，有效地促進了教師專業(yè)化成長，更好地提高兩校教育教學質(zhì)量。（成都市天回實驗小學校）
成都市天回實驗小學校
