垃圾分類(lèi)是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存、投放和搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。
分類(lèi)旨在將廢棄物分流處理，利用現(xiàn)有生產(chǎn)制造能力，回收利用回收品，包括物質(zhì)利用和能量利用，填埋處置暫時(shí)無(wú)法利用的無(wú)用垃圾。
據(jù)悉，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出：“讓幼兒親近自然，初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系，有初步的環(huán)保意識(shí)。”拯救地球，保護(hù)環(huán)境，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
為切實(shí)引導(dǎo)全園師生增強(qiáng)綠色環(huán)保、生態(tài)文明意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，弘揚(yáng)健康生活新時(shí)尚。冉義中心幼兒園積極響應(yīng)垃圾分類(lèi)號(hào)召，開(kāi)展全方位、多層次的活動(dòng)，做好幼兒園垃圾分類(lèi)工作。幼兒園開(kāi)展了相應(yīng)的活動(dòng)：一是各班教師通過(guò)各類(lèi)圖片及各類(lèi)實(shí)物讓幼兒了解了垃圾可分為廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾；二是各班利用班級(jí)區(qū)角活動(dòng)，加深幼兒對(duì)垃圾分類(lèi)的印象。
在日常生活中會(huì)產(chǎn)生大量的廢棄物，這些廢棄物如果被隨意丟棄，不僅對(duì)環(huán)境造成污染，而且也是資源的極大浪費(fèi)。如果把廢棄物中的有用部分重新回收利用，例如一些瓶瓶罐罐、紙盒、手提袋等，使它們搖身一變，成為既美觀又實(shí)用的家居飾品，美化生活。這樣不僅可以節(jié)約大量資源，還能夠最大限度的減少垃圾的產(chǎn)生量，降低垃圾處理費(fèi)用，減少占用土地資源，從而使生活質(zhì)量有明顯改善。
垃圾分類(lèi)的好處顯而易見(jiàn)。垃圾分類(lèi)后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。實(shí)施垃圾分類(lèi)、建設(shè)美麗家園；只有從自己做起，從每一個(gè)人做起，才能真正實(shí)現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)境保護(hù)目標(biāo)!（邛崍市冉義鎮(zhèn)中心幼兒園）
冉義鎮(zhèn)中心幼兒園,垃圾分類(lèi)
