新民場小學(xué)“幸福課堂”為期兩周的賽課活動已落下帷幕，為切實加強課堂教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，增進教師間的學(xué)習(xí)交流，在教研員的帶領(lǐng)下，語文、數(shù)學(xué)、非語數(shù)教研組開展了評課活動。
在語文教研組評課的過程中，教師們圍繞賽課老師們的課堂教學(xué)展開了討論，暢所欲言，對教學(xué)中的實際問題進行了分析、反思和交流，老師們理性的分析，深入的反思，務(wù)實的探討，這節(jié)課好在哪里、為什么好、哪些問題尚待解決、為何需要改進、應(yīng)如何改進、大家共有的困惑及努力方向是什么、哪些地方應(yīng)當(dāng)進一步求同或存異……讓每個參與的老師都非受益匪淺。
數(shù)學(xué)教研組針對賽課老師存在的問題，對老師們提出了四點要求：一、青年教師知識單薄，跨學(xué)科知識少。青年教師要多學(xué)習(xí)，多掌握新知識。二、教師要讀懂教材，反復(fù)鉆研、品讀教材，教學(xué)語言要精煉，微言大意。三、抓住重點，弄清哪些需深入，哪些需帶過。四、多找教學(xué)問題，積極教研，解決教學(xué)問題。
此次賽課評課活動讓老師們更加注重課堂教學(xué)的有效性，力爭做到關(guān)注每一個孩子，把常規(guī)聽課、評課活動與教研活動有效地結(jié)合起來，此次聽評課活動，無論是對青年教師的個人成長，還是對新民場小學(xué)的教學(xué)工作，都起到強有力的推動作用。學(xué)校將以本次聽評課為契機，不斷探索高效課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量新途徑。不忘初心，牢記使命，爭上新臺階。（新民場小學(xué)）
新民場小學(xué),以賽促研,以評促教,教研活動
