教師是一所學校未來發(fā)展的中堅力量，培養(yǎng)和建設一支高素質教師是學校發(fā)展的重要方向。成大附小一路走來都秉承著“立足于課堂，發(fā)展于學生”的原則，以“專家引領、同伴互助、行動研究”為主要教研形式，扎扎實實開展好每一次教研活動。
10月31日上午，成都大學附屬小學(以下簡稱：成大附小)特邀原成華區(qū)語文教研員伍幼芬老師對一年級語文教師的課堂教學與課堂管理能力進行專業(yè)指導。
曾夢萍老師和1.1班的孩子展示了一堂公開課《秋天》。在曾夢萍老師的帶領下，孩子們伴著朗朗的讀書聲進入了秋天的場景，一次次的師生對話，一次次的生生互評，一次次的合作探究，令在座的老師頻頻點贊。
整個課上曾夢萍老師為孩子們營造了一個民主平等的課堂氛圍，孩子們充分表達了自己的想法，氣氛親切自在。
課后，老師們齊聚會議室，對曾夢萍老師的這堂課進行了集體評課。伍幼芬老師指出，低段孩子的習慣培養(yǎng)是最重要的，老師一定要關注每一個孩子，讓每一個孩子都參與到課堂，對于不同孩子的反饋及時地做出正確的引導，讓孩子在學習中慢慢地習得方法，收獲自信。（成都大學附屬小學）
成大附小,語文組集體教研
