為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識，提高自救防范能力，做到在突發(fā)暴力襲擊時，能臨危不亂，有序、迅速地按照應(yīng)急預(yù)案既定應(yīng)對步驟進(jìn)行自護(hù)應(yīng)對，確保校園財產(chǎn)及師生的生命安全。2019年10月28日，成都市迎賓路小學(xué)開展了校園防暴恐演練活動。
下午一點(diǎn)，導(dǎo)演組對全體參演老師進(jìn)行了演練動員和相關(guān)技能的教授，并強(qiáng)調(diào)演練需要注意的細(xì)節(jié)問題。
2019年10月28日下午2點(diǎn)，演練正式開始。因無證擺攤被學(xué)校制止意欲報復(fù)的王某來到了成都市迎賓路小學(xué)門口，想以家長的身份進(jìn)入學(xué)校。因形跡可疑，門衛(wèi)隨即通過對講機(jī)將情況向校長進(jìn)行了匯報。學(xué)校應(yīng)急總指揮、副校長葉長松立即啟動預(yù)防暴恐襲擊應(yīng)急預(yù)案，同時，撥打110報警，并上報上級主管部門。操場老師們立即組織上課學(xué)生集合，準(zhǔn)備撤離。
王某受到保安盤查阻攔不得進(jìn)入，遂翻越鐵柵門進(jìn)入校園。安全員易玲老師用廣播，通知所有老師、學(xué)生立即緊急進(jìn)入教室，并做好防止外人闖入的準(zhǔn)備。接到通知，體育課老師立即組織學(xué)生到一樓班級就近避險，各班上課老師、正副班主任立即組織孩子回到教室，并清點(diǎn)人數(shù)，關(guān)閉門窗，拉上窗簾，用桌椅將門抵住，靠近樓道的班級將一些桌椅擺放于樓道口或走廊上，減緩嫌疑人上樓的速度，給嫌疑人制造阻礙，保持安靜，同時安撫受驚孩子的情緒。
王某進(jìn)入校園四處推門卻無法得門而入。此時，防暴組已追來將王某驅(qū)趕至操場圍堵并控制住；保安王奉元在圍堵王某時撞傷手部，醫(yī)療救護(hù)組對受傷老師進(jìn)行傷口包扎處理；總指揮通知全校師生，歹徒被制服，警報解除；同時，向主管部門匯報具體情況。
演練結(jié)束后，易玲老師帶領(lǐng)大家回顧本次演練過程，總結(jié)防暴恐避險的重點(diǎn)經(jīng)驗，學(xué)會科學(xué)自救。
通過此次親身參與的防暴演習(xí)活動，增強(qiáng)了孩子們應(yīng)急遇險的自救能力，同時也提高了全體教職工面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。更好的提升和鞏固了師生的安全意識、常識、技能等，使學(xué)校的安全工作開展更為行之有效!（成都市迎賓路小學(xué)）
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