為踐行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。2019年10月17日，實(shí)小附幼文苑分園開(kāi)展了幼兒園美工區(qū)材料投放策略思考的交流研討會(huì)，同時(shí)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的還有成都市實(shí)小附幼文翁分園、成都市第五幼兒園培風(fēng)分園、金蘋(píng)果成都花園幼稚園的園長(zhǎng)及老師們!
會(huì)議由陳老師主持，6個(gè)班級(jí)的老師們分別用ppt演示的形式從班級(jí)美工區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料投放策略的思考進(jìn)行了展示。
老師們根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要投放美工區(qū)材料，并對(duì)幼兒與材料之間的互動(dòng)進(jìn)行觀察、反思，再不斷地對(duì)美工區(qū)材料進(jìn)行調(diào)整及更新，從而達(dá)到美工區(qū)材料的有效投放，促進(jìn)孩子的發(fā)展。
接下來(lái)，老師們結(jié)合10月16日對(duì)班級(jí)美工區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩情況進(jìn)行分析匯總，大家各抒己見(jiàn)，就觀摩的情況表達(dá)了自己的想法，同時(shí)針對(duì)幼兒與材料互動(dòng)的情況進(jìn)行了意見(jiàn)的交換。
通過(guò)本次交流研討活動(dòng)，大家看到了老師們的辛勤付出和孩子們?cè)谕ㄟ^(guò)與美工區(qū)材料互動(dòng)中獲得的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也讓老師們?cè)谶@種互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)上取得更大進(jìn)步。接下來(lái)實(shí)小附幼文苑分園就交流中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整和改進(jìn)，讓孩子真正成為善于發(fā)現(xiàn)美、樂(lè)于創(chuàng)造美的人!（成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園文苑分園）
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園文苑分園
