成都高新區(qū)芳草小學(xué)數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)的課題《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)群建構(gòu)研究》省級(jí)立項(xiàng)成功!課題負(fù)責(zé)人杜琳老師召集主研人員開啟本學(xué)期課題研討會(huì)，鼓勵(lì)老師們?cè)俳釉賲�，繼續(xù)前行，以課促研。
10月14日, 該省級(jí)課題主研人員郭曉蘭老師帶來一節(jié)《3的倍數(shù)特征的奧秘》示范課，也是即將開展的“全國(guó)自主教育聯(lián)盟成都共同體首屆論壇研究課”的試講課，拉開了新一輪課題研究序幕。課堂上，郭曉蘭老師剝繭抽絲般的引導(dǎo)孩子們探索“3的倍數(shù)”特征的奧秘，讓孩子們學(xué)習(xí)完整解決問題的方法。
課后，課題負(fù)責(zé)人杜琳老師在課題規(guī)劃方面給出具體指導(dǎo)和下一步規(guī)劃。主研人員主動(dòng)領(lǐng)取各項(xiàng)任務(wù)，充滿積極性，卯足干勁，扎根課堂，投身研究。（成都高新區(qū)芳草小學(xué)）
芳草小學(xué),省級(jí)課題
