10月11日下午，由青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心、成都市青羊區(qū)天府幼兒園聯(lián)合主辦的“2019(秋季)家庭教育講座”順利開(kāi)課。四川省教師繼續(xù)教育四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心特聘培訓(xùn)專家、中學(xué)高級(jí)教師、青羊區(qū)教科院小學(xué)語(yǔ)文教研員、成都市優(yōu)秀青年教師、青羊區(qū)特級(jí)教師黎紅老師到校，為中小班家長(zhǎng)們帶來(lái)了一場(chǎng)題為“閱讀，孩子一生的陪伴”的專題講座。
黎紅老師以“悅讀閱美”為題與家長(zhǎng)們展開(kāi)交流，講述了閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義，強(qiáng)調(diào)了“教育在于引領(lǐng)，閱讀就是最好的方式之一”。黎紅老師引用著名兒童文學(xué)作家、上海師范大學(xué)教授梅子涵的論述“童話的內(nèi)容是假的，但其中的哲學(xué)思想是真切的”，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們共同聆聽(tīng)安徒生經(jīng)典童話《丑小鴨》閱讀音頻，形象、細(xì)致闡釋了兒童在閱讀童話等經(jīng)典文學(xué)作品的同時(shí)，其思考力也在潛移默化中得到了推動(dòng)。
低幼階段是最佳的閱讀啟蒙期，而繪本是開(kāi)啟幼兒閱讀之旅最適宜的工具。繪本簡(jiǎn)單的文字、精美的插圖、奇趣的構(gòu)思、深刻的道理能開(kāi)啟孩子心靈大門，帶領(lǐng)他們探索未知世界，領(lǐng)略世界的奇妙與美好。在豐富的繪本閱讀案例分享中，黎紅老師從閱讀的類型、閱讀的層次、閱讀的方法等角度分享了學(xué)前兒童，特別是低幼家庭親子閱讀具體策略。生動(dòng)有趣、淺顯易懂的閱讀策略，激發(fā)了家長(zhǎng)們對(duì)于開(kāi)啟閱讀之旅、培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣強(qiáng)烈的興趣。黎紅老師真誠(chéng)的建議家長(zhǎng)們從今天開(kāi)始，開(kāi)啟陪伴孩子品書香之美，共享美好親子時(shí)光的閱讀之旅。
從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，就是贈(zèng)予了孩子終身受益的禮物，與書為伴樂(lè)享閱讀，讓書香彌漫孩子童年，讓閱讀陪伴天府寶貝一生的成長(zhǎng)!（青羊區(qū)天府幼兒園）
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