10月9日下午，中國教科院高教所黨支部書記、副所長孫繼紅在青羊區(qū)電教館書記趙勇等老師的陪同下，蒞臨成都市少城小學指導“未來學校”項目建設的開展。
孫繼紅書記一行參觀了少城小學的校園文化，對“己欲立而立人，己欲達而達人”“孔融讓梨”美德墻、“書行流韻”大廳、“蓮語池”、寬堂等蘊含中華傳統(tǒng)美德和文明的校園文化給予了高度贊賞，并對學校圍繞寫字教育進行書法特色和核心素養(yǎng)培育的做法予以了肯定。
隨后，孫繼紅書記一行來到學校106接待室，聽取了少城小學校長王婉以“讓孩子更好地與未來相連”為主題的“未來學校”項目建設專項匯報。王婉校長向?qū)O繼紅書記匯報了目前學校在開展課堂教學改革、推進“未來學校”項目建設過程中取得的成果，闡述了學校的辦學理念和“面向未來”的發(fā)展規(guī)劃，基于“新六藝+”開展的課程改革和以表現(xiàn)性評價為主的評價方式改革。
王婉校長的匯報得到了孫繼紅書記的高度評價，孫繼紅認為，少城小學的辦學理念和目標既植根傳統(tǒng)，又聯(lián)結(jié)未來，富有時代感;“未來學校”的建設扎實有效，富有特色，將“熊貓課程”的推進與之融合，借助大數(shù)據(jù)庫的建立和分析以及網(wǎng)絡和信息技術幫助教師成長，生動活潑地開展教育教學活動，是學校工作的一大亮點。同時，孫繼紅就“未來學校”的發(fā)展提出以下建議：以《中國教育現(xiàn)代化2035》和青羊區(qū)“新人文教育”理念為指導思想，厘清少城小學“未來學校”發(fā)展新路向，以問題為導向，凝煉出更具學校特色、亮點的建設成果，并深入思考如何運用信息化手段服務于評價，建立多元立體的評價體系。
專家們的指導是對少城小學工作的肯定和鼓勵。在下一步工作中，學校全體教師將認真學習專家的指導性意見，以更加踏實負責的態(tài)度走好每一步，為學生、教師和學校的發(fā)展添磚加瓦。（成都市少城小學）
少城小學,項目建設
