圍繞小區(qū)配套幼兒園治理工作，教育部昨天召開(kāi)新聞通氣會(huì)介紹工作進(jìn)展。
據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛介紹，教育部在全國(guó)共摸排了城鎮(zhèn)居住小區(qū)4.21萬(wàn)個(gè)，其中存在規(guī)劃、建設(shè)、移交或普惠不到位等方面問(wèn)題的有1.84萬(wàn)所幼兒園。從這四大類問(wèn)題來(lái)看，移交不到位的有1.15萬(wàn)所，占總數(shù)62.5%，這是下一步整改工作的重點(diǎn)，要推動(dòng)各地加快移交，盡早投入使用。
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從區(qū)域分布來(lái)看，全國(guó)整改任務(wù)超過(guò)900所的有9個(gè)省份，合計(jì)1.13萬(wàn)所，占總數(shù)的61.4%，將是下一步全國(guó)范圍內(nèi)整改的重點(diǎn)地區(qū)。在做好摸排的同時(shí)，各地堅(jiān)持邊摸排邊整改，目前已完成整改任務(wù)的有6300余所，占總數(shù)的35%。“要解決好配套園移交難的問(wèn)題，凡按照國(guó)家、地方規(guī)定或合同約定應(yīng)該移交的，要督促盡快移交;對(duì)確屬年代久遠(yuǎn)、情況復(fù)雜的，可通過(guò)置換、回購(gòu)等方式解決，或報(bào)上一級(jí)治理工作小組同意，先提供普惠性服務(wù)，在過(guò)渡期內(nèi)再逐步移交。”呂玉剛說(shuō)。
10月10日還召開(kāi)了城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作中期推進(jìn)電視電話會(huì)，會(huì)上強(qiáng)調(diào)著力解決好幾個(gè)問(wèn)題：
一要解決好治理口徑“窄”的問(wèn)題，根據(jù)國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范治理口徑，將應(yīng)治理的小區(qū)配套園全面納入摸排治理范圍。
二要解決好移交“難”的問(wèn)題，按照“一園一案”“一事一議”的要求，針對(duì)不同情況，分類處理，積極穩(wěn)妥推進(jìn)移交。
三要解決好補(bǔ)建“慢”的問(wèn)題，及時(shí)做好項(xiàng)目規(guī)劃和審批、劃撥建設(shè)用地等方面工作，特事特辦、優(yōu)先保障。
四要解決好支持保障“弱”的問(wèn)題，切實(shí)做好配套園機(jī)構(gòu)登記、教師編制、財(cái)政支持等方面工作。
教育部,小區(qū)配套幼兒園
