為提升培智部教學(xué)質(zhì)量，助力培智孩子成長(zhǎng)，提升教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，9月18日下午，金堂縣特殊教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：金堂特校)培智部開展了新學(xué)期“單元主題教學(xué)”教研活動(dòng)。
此次教研活動(dòng)分為生活語(yǔ)文組和生活數(shù)學(xué)組，兩組老師在袁主任和鐘主任的組織下如期開展。老師們從教材選用、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)以及教學(xué)安排等方面詳細(xì)匯報(bào)了本學(xué)期的單元主題教學(xué)計(jì)劃。從老師們的匯報(bào)中，可以看到培智部教師認(rèn)真總結(jié)“主題單元教學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，思路越來(lái)越明晰、內(nèi)容越來(lái)越豐富。根據(jù)本班孩子學(xué)情，班科教師共同商榷，制定出學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、選取教學(xué)內(nèi)容、注重貼近生活，教學(xué)目標(biāo)更加具體化;培三語(yǔ)文雷老師以部編版《生活語(yǔ)文》、《快樂生活》等輔讀教材為參考，確定主題為《中秋》、《新年》等，主題內(nèi)容更加生活化;生活數(shù)學(xué)也緊緊圍繞主題制定了詳細(xì)的單元計(jì)劃，如比較大小、高矮，得數(shù)是4的加法等。
老師們交流分享討論了各自在進(jìn)行單元主題教學(xué)時(shí)的教學(xué)方法，為打造有效有質(zhì)的課堂積極建言獻(xiàn)策。如陳老師提出，在課堂中要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)設(shè)生活情境，在孩子的生活經(jīng)驗(yàn)上教學(xué);蔣老師指出，在教學(xué)中要讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，加大孩子感官知覺的參與力度等。
最后，鐘主任和袁主任總結(jié)了此次教研活動(dòng)，與老師們分享了她們對(duì)主題教學(xué)想法及深刻思考，同時(shí)提出了很多實(shí)用的建議。袁主任建議，在開展單元主題教學(xué)時(shí)要利用好家長(zhǎng)資源，真正做到家校共育，如培智三年級(jí)《感恩》主題下的“幸福的家”，可以給父母布置作業(yè)，一起帶著孩子做游戲等;鐘主任提出，在進(jìn)行主題單元教學(xué)時(shí)，應(yīng)將所學(xué)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，真正做到學(xué)以致用，在每一主題單元結(jié)束后開展一次實(shí)踐活動(dòng)，如培智一年級(jí)的《我會(huì)垃圾分類》，可開展“垃圾分類大比拼”活動(dòng)等。
通過(guò)此次教學(xué)研討活動(dòng)，老師們交流了教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇等，相信在老師們的集思廣益、共同努力下，金堂特教培智部“單元主題教學(xué)”將打造出有效有質(zhì)的課堂，促進(jìn)培智學(xué)生快樂成長(zhǎng)，提高教師專業(yè)水平!（金堂縣特殊教育學(xué)校）
金堂特校,教研活動(dòng)
