為了讓小班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,同時也培養(yǎng)大班幼兒“愛幼”的情感,體驗成長,花源幼兒園開展了“大手牽小手”大帶小活動。
活動中,大班組的哥哥姐姐來到弟弟妹妹們的班級,通過給弟弟妹妹喂飯、講繪本故事、表演節(jié)目、和弟弟妹妹一起游戲等減緩了小班幼兒的入園焦慮,同時大班的孩子們也體驗到了做哥哥姐姐和幫助他人的快樂!
“大帶小”活動可能對于剛剛離開幼兒園情緒尚不穩(wěn)定的孩子來說,不能起到立竿見影的效果,但孩子們都體會到了活動過程的快樂!在今后的幼兒園生活中,幼兒園將繼續(xù)開展多種多樣的“大帶小”活動,引導(dǎo)孩子做好哥哥姐姐,讓每個孩子學(xué)會關(guān)心他人,感受自我成長和共同成長的快樂!(花源幼兒園)
花源幼兒園,大帶小活動