2019年9月6日，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：青羊特校)音樂(lè)療愈項(xiàng)目組開(kāi)展了新學(xué)期工作討論會(huì)，項(xiàng)目組成員集中在四年級(jí)2班一起探討本期的工作內(nèi)容、工作目標(biāo)和發(fā)展方向等，共同制定項(xiàng)目組新學(xué)期工作計(jì)劃。
項(xiàng)目組成員翻閱參考書(shū)
首先，項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人李丹老師將音樂(lè)療愈的參考書(shū)發(fā)給成員們，明確了保存書(shū)和樂(lè)器的具體要求;項(xiàng)目組老師自由組合，分成三個(gè)教學(xué)組，每周輪流進(jìn)行教學(xué)工作，其余組員進(jìn)行學(xué)生觀(guān)察并做好記錄，課后及時(shí)討論匯總，反饋給任課小組的老師;集體討論確定了開(kāi)展音樂(lè)療愈課程的地點(diǎn)于物理治療室和會(huì)議室;李丹老師提出了本期工作可以邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)，希望項(xiàng)目組成員老師積極收集開(kāi)展項(xiàng)目工作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)向?qū)＜易稍?xún)學(xué)習(xí);項(xiàng)目組老師進(jìn)行了本期教學(xué)內(nèi)容的探討，根據(jù)每組老師的特長(zhǎng)和學(xué)生的特殊需要制定了教學(xué)計(jì)劃。
項(xiàng)目組老師集體討論制定工作計(jì)劃
通過(guò)此次音樂(lè)療愈項(xiàng)目組工作會(huì)的討論，項(xiàng)目組老師們明確了本期的工作內(nèi)容及發(fā)展方向，對(duì)今后的工作有了清晰的計(jì)劃和目標(biāo)，加強(qiáng)了項(xiàng)目組教師的合作交流，同時(shí)項(xiàng)目組也會(huì)朝著目標(biāo)不斷前行。（青羊區(qū)特殊教育學(xué)校）
青羊特校,新學(xué)期工作討論會(huì)
