為促進青白江區(qū)小學語文教師轉(zhuǎn)變教學理念，進一步深化課堂改革，2019年7月3日，四川省特級教師俞琳在青白江區(qū)大彎小學為全區(qū)的語文教師分享極具價值的經(jīng)驗，清泉學校15名語文教師參加此次活動。
活動伊始，俞琳老師就如何在語文核心素養(yǎng)框架下進行課堂教學做了講解。俞琳老師以課堂教學設計為例，分析了基于核心素養(yǎng)下語文課堂教學設計的轉(zhuǎn)變，強調(diào)了教學設計應當有五個“注重”，三個“關(guān)注”，并以《跨越百年的美麗》一課為例，具體為老師們介紹了核心素養(yǎng)目標下語文教學設計和傳統(tǒng)教學設計的不同，讓老師們感受到了教學理念轉(zhuǎn)變的重要性。
俞琳老師以語文閱讀檢測為實例，和老師們一起探討了如何在日常教學中訓練學生的閱讀理解能力。通過俞琳老師詳實的案例，老師們明確了怎樣在日常教學中抓住訓練點，怎樣針對語文要素培養(yǎng)學生的語文能力。
此外，俞琳老師還分享了自己在大彎小學一年來的聽課感想，指出了老師們在課堂中存在的問題，并提出了寶貴的建議。
活動最后，區(qū)教研員溫鳳華和四川省特級教師劉曉牧對俞琳老師的發(fā)言給予高度評價，大彎小學車校長陳輝對活動做了總結(jié)，并對參會老師們提出了新的要求。
通過此次活動，相信“培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)”這一觀念將進一步深入老師們的內(nèi)心。（青白江區(qū)清泉學校）
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