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青羊特校參加2019生態(tài)康養(yǎng)學(xué)術(shù)研究會暨四川園藝療法活動

來源:青羊區(qū)特殊教育學(xué)校  作者:賴波 通訊員 王芙蓉  瀏覽量:   發(fā)布時間:2019-07-03

2019年7月3日上午,2019生態(tài)康養(yǎng)學(xué)術(shù)研究會暨兩岸園藝療法學(xué)術(shù)交流在樹德中學(xué)學(xué)術(shù)廳舉辦,臺灣大學(xué)園藝暨景觀學(xué)系專家一行參加了此次活動,樹德中學(xué)分管校長、青羊區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡稱:青羊特校)卞蓉校長、樹德中學(xué)園藝療法項目組成員、青羊特校園藝項目師生、以及對園藝療法感興趣的相關(guān)人士也都參與了此次活動。f3v四川教育在線

卞蓉校長頒發(fā)志愿者證書及合影.jpgf3v四川教育在線

活動由青羊區(qū)特殊教育學(xué)校參與園藝治療法課程四名學(xué)生的茶藝表演拉開序幕,同時,園藝治療法課程另一名學(xué)生負責(zé)古箏配樂,茶藝表演結(jié)束后,茶藝表演的學(xué)生分別向?qū)<耀I茶。f3v四川教育在線

園藝治療項目的學(xué)生在進行表演.jpgf3v四川教育在線

茶藝表演結(jié)束后,樹德中學(xué)分管校長做了樹德中學(xué)園藝療法報告,之后,卞蓉校長做了青羊區(qū)特殊教育學(xué)校園藝療法實踐報告。卞蓉校長指出青羊區(qū)特殊教育學(xué)校園藝治療項目是園藝療法的新探索,并且效果顯著。園藝和茶藝作為職業(yè)教育的主要方向,卞蓉校長指出,我們將會總結(jié)前期經(jīng)驗,繼續(xù)優(yōu)化開展已有項目,并且要進行項目推廣,擴大師資隊伍,最后要開發(fā)新的活動形式,豐富項目內(nèi)容。實踐報告之后,卞蓉校長還給樹德中學(xué)園藝療法相關(guān)老師頒發(fā)了優(yōu)秀志愿者證書。f3v四川教育在線

卞蓉校長在做園藝療法實踐報告.jpgf3v四川教育在線

志愿者證書頒發(fā)之后,卞蓉校長還與臺大專家交換禮物并進行合影。f3v四川教育在線

卞蓉校長與臺大專家交換禮物并合影.jpgf3v四川教育在線

最后還進行了園藝療法五感體驗之手搓冰粉,專家和特殊需求學(xué)生一起合作完成手搓冰粉的制作,制作之后,大家都品嘗了美味的冰粉。f3v四川教育在線

專家和特殊需求兒童一起合作制作手工冰粉.jpgf3v四川教育在線

通過參加此次活動,使更多的人了解到青羊特校,以及青羊特校開展的職業(yè)教育,參會人員都對青羊特校及學(xué)生予以稱贊。在看到了園藝療法在特殊需求人群方面的成效,青羊特校將繼續(xù)堅持優(yōu)化開展項目以及努力嘗試新的項目,讓特殊需求兒童能更好更便利地適應(yīng)社會融入社會。(青羊區(qū)特殊教育學(xué)校)f3v四川教育在線

青羊區(qū)特殊教育學(xué)校,四川園藝療法活動
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