為了提高教師的課堂教學(xué)能力，增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展意識(shí)，促使教師在新課程教學(xué)改革中能積極探索，大膽實(shí)踐，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，7月1日，彭州市延秀小學(xué)副校長(zhǎng)黃光玲在學(xué)校多功能室主持召開了主題為“聚焦團(tuán)隊(duì)研究 助力專業(yè)提升”的語(yǔ)文學(xué)科總結(jié)會(huì)。
該校各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)針對(duì)本年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)分享。一年級(jí)江登捷老師指出，一年級(jí)語(yǔ)文教師早計(jì)劃早安排，勤奮好學(xué)，并欣然接受年級(jí)組任務(wù)，圓滿完成教學(xué)任務(wù);二年級(jí)劉銳老師總結(jié)本期二年級(jí)語(yǔ)文教師們和諧共處，互幫互助，扎實(shí)開展了教學(xué)活動(dòng)，鄒佳汝老師的繪本閱讀《你感覺怎么樣》以及本期的家校開放課都獲得了大家的一致好評(píng);三年級(jí)廖曉云老師緊緊抓住三年級(jí)起步作文教學(xué)進(jìn)行了分享，依托課文教方法，指導(dǎo)積累運(yùn)用，堅(jiān)持寫周記，讓孩子們敢于書寫，樂于書寫;四年級(jí)劉燕老師就閱讀寫作進(jìn)行總結(jié)，營(yíng)造書香氛圍(圖書漂流、半小時(shí)閱讀)，進(jìn)行深度閱讀和個(gè)性化閱讀，寫作后讓學(xué)生參與評(píng)改，達(dá)到人人有所獲的目的;五年級(jí)張婭老師指出，本年級(jí)老師齊心協(xié)力共迎壓力，齊學(xué)課程目標(biāo)，共享教學(xué)資源，為即將到來的六年級(jí)奠基;六年級(jí)楊小燕老師針對(duì)此次畢業(yè)考試測(cè)試卷的出題方向提出“基礎(chǔ)一定要扎實(shí)訓(xùn)練，積累與閱讀一定要常抓不懈”。
黃光玲副校長(zhǎng)就語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)以及教學(xué)中一些注意事項(xiàng)進(jìn)行了專題講座。黃光玲指出，聽說讀寫是每個(gè)年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，教師要及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況;要規(guī)范學(xué)生的書寫，做一名勤奮的園丁;要關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng);更要積極參加校內(nèi)外教研培訓(xùn)，不斷提升自己。（彭州市延秀小學(xué)）
彭州市延秀小學(xué),語(yǔ)文學(xué)科總結(jié)會(huì)
