地處“大北城古蜀文化核心區(qū)”中心地帶的錦官城小學(xué)抓住弘揚(yáng)天府文化的機(jī)遇，創(chuàng)意提出建“一所坐落在博物館里的學(xué)校”，將“文化強(qiáng)校”作為學(xué)校提質(zhì)升位的重要抓手，構(gòu)建以“博物館文化”為指向的價(jià)值體系、景觀體系和課程體系，用深厚的歷史文化哺育孩子，逐步培育起“知識(shí)自信、智慧自信和文化自信”。逐漸形成了對(duì)“博物館文化”建設(shè)的價(jià)值體系，直觀解讀和傳播歷史文化知識(shí)，傳承優(yōu)秀民族文化。同時(shí)又是教科書(shū)教育的補(bǔ)充，也是教科書(shū)教育的解讀與延伸。所以，博物館文化教育對(duì)于少年兒童擴(kuò)大認(rèn)知視野、培養(yǎng)想象思維、樹(shù)立文化自信，具有十分重要的價(jià)值。
基于此，錦官城小學(xué)從2017年5月至今，在短短近兩年中，先后創(chuàng)建了“不羈巢藝術(shù)館”、“ 師生書(shū)畫(huà)作品館”、“ 余政書(shū)畫(huà)作品館”、“拓片”文化藝術(shù)館及成華區(qū)書(shū)畫(huà)家家協(xié)會(huì)創(chuàng)作基地。據(jù)了解，學(xué)校將挖掘博物館文化資源，在不久的將來(lái)建成：傳統(tǒng)文化博物館、西蜀園林博物館、農(nóng)事教育博物館、自然科學(xué)博物館、川劇博物館等，把博物館文化與教育深度融合，彰顯學(xué)校的獨(dú)特性和唯一性。與此同時(shí)，學(xué)校結(jié)合博物館文化資源，將開(kāi)發(fā)以皮影戲、變臉、書(shū)法、古琴、陶笛、陶瓷、木偶劇、農(nóng)事、養(yǎng)殖、航空航天等為主題的博物館文化課程。
近日，成都市教育科研規(guī)劃課題《小學(xué)主題博物館建設(shè)與開(kāi)發(fā)研究》課題論證會(huì)在錦官城小學(xué)召開(kāi)。會(huì)議中，錦官城小學(xué)課題組對(duì)該課題與課程的提出、意義、目標(biāo)與內(nèi)容、思路與方法及預(yù)期研究成效，以及對(duì)“拓片”博物館課程的嘗試與思考等向與會(huì)的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)作了詳細(xì)的匯報(bào)。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家充分肯定了課題的研究方向和意義，讓學(xué)校課題組的成員們對(duì)于兒童博物館的價(jià)值有了更清晰的認(rèn)識(shí)，不僅明晰了課題研究的思路，拓寬了研究視野，同時(shí)也讓課題組成員對(duì)博物館文化課題的研究充滿信心。
錦官城小學(xué)彭學(xué)明校長(zhǎng)介紹：“‘浸潤(rùn)’是最好的教育方式!學(xué)校‘博物館文化’元素進(jìn)校園，就是要讓孩子在耳濡目染中完成自我教育、自我成長(zhǎng)!”以研究促進(jìn)學(xué)校主題博物館文化的建設(shè)，將學(xué)校博物館文化與校園文化對(duì)接，精心打造獨(dú)特的博物館文化，積極創(chuàng)造“潤(rùn)物無(wú)聲”的育人環(huán)境。（錦官城小學(xué)）
