2019年6月6日上午，成都市華林小學(xué)校在階梯教室舉行了首屆班主任技能大賽的決賽。此次技能賽共歷時(shí)三個(gè)月，12名青年班主任參與其中。經(jīng)歷緊張的初賽、復(fù)賽，此次決賽現(xiàn)場共有5位選手脫穎而出，圍繞天府文化中的“創(chuàng)新創(chuàng)造、優(yōu)雅時(shí)尚、樂觀包容、友善公益”16個(gè)字進(jìn)行微型班會課的展示。
學(xué)校邀請到了成華區(qū)教育局德育科相關(guān)負(fù)責(zé)人、成華區(qū)教育科學(xué)研究院德育教研員、成都市華林小學(xué)校長、德育副校長 ，及全體班主任老師參加此次現(xiàn)場課的觀摩。
五位班主任老師沉著冷靜、穩(wěn)定發(fā)揮，綻放出華林小學(xué)班主任老師的獨(dú)特風(fēng)采。張家風(fēng)老師以創(chuàng)新創(chuàng)造的角度進(jìn)行《趣在創(chuàng)新》的微班課，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，氣氛活潑。楊嫦娜老師的《學(xué)會包容 快樂生活》從孩子的生活得到啟發(fā)，啟迪孩子用包容之心面對生活。張曼老師在《與同學(xué)友好相處》一課中，用角色體驗(yàn)讓孩子們換位思考學(xué)會友善待人。谷萌老師的《面對不如意》，從四川身邊事讓孩子感受四川人特有的樂觀心態(tài)。毛娜老師帶來的《微笑問好》，關(guān)注學(xué)生的禮儀，用微笑問好教會孩子友善的儀態(tài)。
會后，德育科相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員對此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評，他們?yōu)槿A林小學(xué)的班主任隊(duì)伍點(diǎn)贊，學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)，為青年老師搭建了平臺，為班主任的成長提供了保障，相信在學(xué)校的持續(xù)關(guān)注下，班主任專業(yè)化水平會逐步提高，走向更廣闊的舞臺。
為深入貫徹《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，成都市華林小學(xué)校一直將班主任隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展作為學(xué)校德育工作的重中之重。 學(xué)校用心地呵護(hù)著每一位班主任的職業(yè)熱情，耐心地等待著每一位青年班主任的成長，靜靜地聆聽著花開的聲音。（成都市華林小學(xué)校）
技能賽,班主任
