為進一步深化課堂改革，加速青年教師的成長進程，5月28日-30日，成都市鳳凰小學校舉行了青年教師賽課活動。此次活動共有9位青年教師參與，涵蓋語文、數(shù)學、英語、音樂、科學、體育、信息技術7個學科。
此次賽課活動得到了學校領導的高度視，該校校長楊運萍和行政領導及各位評委深入課堂，參與了各個學科的聽課活動。參賽教師精心準備，根據(jù)賽課內(nèi)容認真設計教學過程，各學科備課組老師共同研究教學內(nèi)容，出謀劃策，給予了本組賽課教師大力支持，他們反復磨課，不斷改進。為了使此次賽課活動收到實效，達到預期目的，學校統(tǒng)一安排聽課時間�；顒又校课唤處熅膫湔n，充分運用多種教學手段以及多媒體，將新課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，注重教學情境的創(chuàng)設和課堂探究。教師教學思路清晰，多媒體運用嫻熟，展示了實際教學水平，取得了很好的教學效果。在幾位青年教師的課堂上，師生之間互動效果明顯，同學們課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂的學習氛圍中得到了發(fā)展。
此次賽課雖已圓滿結束，但教學實踐的探究卻永無止境。教學有法，但無定法，貴在得法。千方法萬方法，沒有最好，只有更好。優(yōu)秀到卓越是簡單加勤奮的結果，簡單做人，勤奮做事。只要不斷努力，課堂教學定會多姿多彩、生機勃勃，教學成績定會更進一步。（成都市鳳凰小學）
成都市鳳凰小學,青年教師賽課
