家長資源是班級最為豐富最為寶貴的校外教育資源,家長進課堂活動,能夠使學生接觸和學習到家長工作和研究領域的很多專業(yè)知識,也方便家長們更深入地了解班級和學校,更好地促進和推動班級發(fā)展。5月28日，成都市金沙小學一年級20班迎來了牙科醫(yī)生張媽媽的“愛牙課堂”。
家長講解保護牙齒的重要性
孩子們學習233刷牙法
孩子們認真聽講
科學對待蛀牙
張媽媽憑借自身的專業(yè)和特長，精心備課。張媽媽走進教室，近距離地接觸孩子們，觀察孩子們課堂上的表現(xiàn)，感受孩子們在課堂上的智慧火花。牙齒問題是正處于換牙期的小朋友最好奇的內容，孩子們聚精會神聽講，踴躍體驗，爭先恐后地發(fā)表見解，下課鈴聲響了，孩子們還意猶未盡。
提問環(huán)節(jié)，孩子們紛紛舉手發(fā)言
小朋友提問
認真聽講現(xiàn)場
放學了，孩子們背著書包讓張媽媽看自己的牙齒
課后，“家長老師”表示：家校合作不僅實現(xiàn)了自己當老師的夢想，也從中給換牙期的孩子提供專業(yè)的建議，樹立起孩子對牙齒的保護意識。
“家長進課堂”活動深受學生喜愛，今學校和班級將繼續(xù)定期開展，更好地整合來自家長自身優(yōu)秀的教育資源，讓家長走進課堂，融入學校生活，豐富班級課程資源。（成都市金沙小學）
家長課堂,牙齒健康
