2019年5月23日上午，青羊區(qū)責(zé)任督學(xué)牟佳與來到成飛小學(xué)，對學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)情況開展專項督導(dǎo)。
在隨機抽取了四年級的60名同學(xué)完成問卷調(diào)查后，牟佳與督學(xué)與成飛小學(xué)陳巍校長、張慧主任一起查看分析了此次問卷。此次隨機問卷旨在真實的了解學(xué)生和家長的需求、真實的查找學(xué)校存在的問題，更好的幫助學(xué)校解決問題，減負提質(zhì)。問卷涉及作業(yè)數(shù)量、課上課后學(xué)習(xí)安排、學(xué)生身心狀況等方面，較為全面地反映了被測學(xué)生群體的學(xué)業(yè)狀態(tài)。從現(xiàn)場統(tǒng)計的調(diào)查結(jié)果反饋出學(xué)生對成績評價較好，學(xué)習(xí)壓力適中，其中部分壓力來源于升學(xué)問題。絕大多數(shù)學(xué)生家庭作業(yè)能在一個半小時完成，睡眠時間九個小時左右，學(xué)生視力大多比較好。學(xué)校老師沒有征訂額外教輔資料;學(xué)校音樂、美術(shù)、體育等藝體學(xué)科開設(shè)情況正常，還有STEAM學(xué)科融合、創(chuàng)客實踐等特色課程深受學(xué)生喜歡。
牟佳與督學(xué)對學(xué)校在減負方面的思路與做法給予了充分的肯定，學(xué)校管理規(guī)范、教師敬職敬業(yè)、音體美等藝體課程開設(shè)齊全。希望學(xué)校再接再厲，以此次專項督導(dǎo)為契機，“減負”與“提質(zhì)”并行，培養(yǎng)孩子積極樂觀的人生態(tài)度，正確對待人生壓力。（成飛小學(xué)）
成飛小學(xué)
