日前，彭州市南街幼兒園開展了一場別開生面的游戲活動，在區(qū)角游戲中，彭州市南街幼兒園第二分園小二班的小朋友們不斷地創(chuàng)新玩法，這次他們又開起了餐廳。在游戲中他們有自己的角色，大家分工合作，職責明確，真正融入到自己所扮演的角色中去。
商量分工
分工合作，各司其職
在游戲過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)一個問題——客人吃了東西沒給錢。于是孩子們想辦法，最后決定用樹葉來代替錢。
服務員，買單
在此次游戲活動中，小朋友們有了很明顯的角色扮演和分工意識，他們將游戲與生活結合起來，在游戲中能發(fā)現(xiàn)問題并和同伴商量解決，使游戲更加深入和完整。教師在這個地方扮演的角色只是觀察者和支持者，并沒有過多介入。尊重幼兒的發(fā)展和活動軌跡，隨時留心，就能發(fā)現(xiàn)孩子們最可愛的一面。(彭州市南街幼兒園)
