2019年5月17日下午,熊貓路小學(xué)三年級的同學(xué)們邀請自己的爸爸媽媽一起開展了一場別開生面的“熊有成竹”項目展示活動。同學(xué)們極富韻律感的表演以及對熊貓文化生動的介紹瞬間炒熱了氣氛。
隨后,三、二班,三、三班,三、四班的同學(xué)們?yōu)榇蠹医榻B竹的種類、用途,以及和竹有關(guān)的各種故事;一場竹扇舞——《出山》中國風(fēng)滿滿,吸睛無數(shù);溫柔的傣族姑娘為大家呈現(xiàn)了一場優(yōu)雅的舞蹈表演;三、一班孩子扮演竹林七賢,獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯,代表著中國文人的風(fēng)骨,是竹的最佳代言人。
英語劇《Our Bamboo Forest》則用“熊貓媽媽帶著寶寶尋找食物”的故事,提醒著在全球高度工業(yè)化的現(xiàn)在,如何在發(fā)展科技的同時兼顧環(huán)境保護(hù);一首《熊貓寶貝》為此次舞臺表演畫上句號。
而同學(xué)們的竹葉畫、竹種類思維導(dǎo)圖、竹制品展現(xiàn)了他們豐富的想象力和樂學(xué)善玩的品質(zhì);竹竿舞、投壺和射箭更是體現(xiàn)了同學(xué)們陽光、向上、積極進(jìn)取的一面。
在品味竹葉茶的余韻中,家長們沉醉在了竹文化深厚的底蘊中。同學(xué)們在了解竹的各種特性和相關(guān)故事的同時,也在潛移默化中學(xué)習(xí)了竹的可貴品質(zhì)——不屈不撓,積極向上。
據(jù)三年級項目負(fù)責(zé)人王琦老師介紹,項目式學(xué)習(xí)是“熊貓·功夫”課程的拓展課程之一。為了培養(yǎng)樂學(xué)善玩的現(xiàn)代小公民,一年級通過“竹在書中、竹在手中、竹在心中”三個部分,帶領(lǐng)同學(xué)們在玩中學(xué)、在學(xué)中玩,共同探究竹的奧秘,培養(yǎng)同學(xué)們的合作交流能力、復(fù)雜問題的解決能力信息收集處理能力。(熊貓路小學(xué))
熊貓路小學(xué),三年級項目展示