為了進一步加強家校聯系，探尋更為有效的教育途徑和方式，2019年4月-5月，成都市金興北路小學三、四年級開展了本學期第一次“家長進課堂”活動，讓家長走進課堂，讓孩子融入生活。
各班邀請了具有不同專業(yè)領域特長的熱心家長走進課堂，在課堂上，家長們憑借著豐富的人生閱歷、自身的專業(yè)和特長，精心備課，悉心傳授，帶給孩子們全新的上課感受。整個活動家長和孩子配合默契，課堂幽默風趣，孩子們?yōu)楦魑?ldquo;老師”的豐富知識喝彩，也為他們的和藹可親著迷。以致于活動結束后，孩子們仍意猶未盡，紛紛圍著家長和老師，興奮討論著課后的心得體會，好不熱鬧!
“家長進課堂”，就是利用家長職業(yè)的特殊性，組織孩子們進行一系列生動、有趣的教育活動。讓孩子的父母扮演教師的角色，真正體現了“父母是孩子最好的老師”的教育理念。通過家長們的智慧，讓孩子領略到多姿多彩的生活，既豐富了孩子們的課外知識，拓寬了視野，同時也是對學校教學的有益補充。
通過舉辦這樣的活動，在學生、家長、老師、學校之間搭建了一個溝通的平臺，從而形成教育合力，家校攜手共同營造一個良好的氛圍，更大限度地激發(fā)孩子們對生活的熱愛。促使每個學生都能健康快樂地成長。（成都市金興北路小學）
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