2019年5月15日上午，天府新區(qū)書法骨干班全體成員及全區(qū)書法教師在天府新區(qū)太平小學(xué)開展了書法教研活動。此次活動主題為——研討小學(xué)生軟筆書法的“教”與“學(xué)”，萬安小學(xué)汪文忠、太平小學(xué)池強(qiáng)、白沙小學(xué)鄧小琴三位老師帶來了書法課。
活動中，三位老師都為此次展示活動進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，汪文忠老師從基本的筆畫學(xué)習(xí)開始到偏旁部首的練習(xí)，以小游戲的形式讓同學(xué)們更加深入的認(rèn)識了顏體楷書“木”字旁，在教學(xué)過程中，汪文忠老師采用了問題導(dǎo)入，教學(xué)示范，學(xué)生討論等教學(xué)方式，讓學(xué)生在此次書法學(xué)習(xí)過程中收獲頗豐。第二堂課由池強(qiáng)老師帶來《獨體字的結(jié)構(gòu)書寫方法》，池強(qiáng)老師以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線，讓每位學(xué)生樂于書寫，通過“端端正正寫字，堂堂正正做人”的德育教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的學(xué)習(xí)與做事的優(yōu)秀品質(zhì)。精彩的課堂也讓每位聽課的老師感受到了池強(qiáng)老師深厚的文學(xué)素養(yǎng)和書法功底。隨后，鄧小琴老師為全體老師帶來了《顏體楷書—廣字頭》一課，鄧小琴老師通過多樣化的教學(xué)手段，大大激發(fā)了學(xué)生的書寫熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力與人文精神。
最后，來自全區(qū)的書法老師對三位老師執(zhí)教的課展開討論，各抒己見，提出了不同的看法和建議。
此次教研活動，使參與活動的書法老師更加明確了書法教學(xué)中要教會學(xué)生學(xué)好中國字，還要讓書法課堂成為“立德樹人”的教育陣地，不斷提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。(成都天府新區(qū)太平小學(xué))
成都天府新區(qū)太平小學(xué),書法教研,文化素養(yǎng)
