光陰荏苒，詩脈連綿。在成都市草堂小學(xué)西區(qū)分校(以下簡稱“草小西區(qū)”)學(xué)子準(zhǔn)備重走詩圣步道，回望唐詩的山河，追尋中國人的詩意生活之際，2019年5月9日，鄭州市區(qū)和詩圣故鄉(xiāng)河南鞏義市骨干教師核心素養(yǎng)提升研修班的教育同仁們走進(jìn)草小西區(qū)，感受詩圣杜甫的心情變化，感悟成都的柔美壯麗。
何萍副校長和李培雯主任的熱情接待，開啟了這段交流之旅。一入校門，五月教師執(zhí)行校長李勝蘭老師和來賓們一起分享了她的執(zhí)校夢(mèng)想，在充滿強(qiáng)烈藝術(shù)氣息的水滴墻前，將本月即將開展的活動(dòng)娓娓道來。接著，來賓們沿著書法墻、研學(xué)墻、繪意畫廊、教學(xué)區(qū)、角落書吧、閱覽室、心理室、烹噴屋等一路走來。來賓們?cè)趨⒂^中領(lǐng)略到草小西區(qū)無處不在的美育教育，也詳細(xì)了解到了具有草西特色的詩意校園文化建設(shè)。
參觀結(jié)束后，在涌月堂，語文李焰老師帶來了《聲律啟蒙 二冬》一課。從聽吟唱《聲律啟蒙》二冬部分，為孩子們創(chuàng)設(shè)情景，這堂課以浸潤、濡染的方式讓一年級(jí)的小朋友們積累語言文字、培養(yǎng)詩歌感悟，認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大。隨后，語文何萍老師也帶來了一節(jié)繪本讀寫課《失落的一角》。六年級(jí)孩子們沉浸在何萍老師繪聲繪色的故事里，隨著簡單的畫面體會(huì)著豐富的內(nèi)涵。孩子們盡情地去表達(dá)自己獨(dú)到的見解，他們通過文字暢所欲言，盡情表達(dá)。
接下來，何萍副校長為大家講解了草西的核心理念以及現(xiàn)在學(xué)校正在研發(fā)的廣廈課程，希望讓更多的學(xué)科進(jìn)行融合，讓更多的老師嘗試跨學(xué)科教學(xué)，讓學(xué)生有更完整豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓草小西的課程能真正潤澤每一個(gè)孩子，助力孩子們的成長。微電影《我們的拾年》讓來賓們更多的了解草小西區(qū)10年的發(fā)展歷程;在《盡覽芳華》閱讀微電影中，感受到了草小西區(qū)是一所書香流淌的校園，孩子們不光閱讀紙質(zhì)的書籍，還閱讀山川，閱讀河流，不斷充盈自己的內(nèi)心，豐富自己的閱歷;入隊(duì)短片《家傳.傳家》和畢業(yè)微電影《我的時(shí)光，我的草小西》，讓來賓們感受到杜甫的詩歌文化在草小西區(qū)的傳承和發(fā)展。
下午的時(shí)光，由朱旭莉副校長和李培雯主任為來賓們帶來了學(xué)校關(guān)于德育課程建設(shè)的分享——《草小西區(qū)德育課程建設(shè)與思考》、雷潔超老師為來賓們帶來了班級(jí)管理策略分享——《當(dāng)“游戲課程”走進(jìn)班級(jí)管理》。
最后，鄭州師苑教師發(fā)展中心楊洪亮主任這樣說道：“草小西里有優(yōu)秀的老師和優(yōu)秀的學(xué)生，通過一天的參觀，我們看到了草西人的高素質(zhì)。”鞏義市站街鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長李江峰老師也說：“草小西和站街鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同秉承了詩圣情懷，我們千里有緣來相會(huì)，會(huì)用詩意潤澤每一個(gè)學(xué)子，用書香浸染每一個(gè)昂揚(yáng)快樂的生命。”并且李江峰校長也很高興地看到草小西的學(xué)子們即將沿著詩圣的行跡，去到鞏義市站街鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，期待著兩校的老師多交流，共促兩校發(fā)展。
在詩詞中相逢你我，共同感受和傳承著杜甫的家國情懷，草小西區(qū)正在不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷整合，不忘初心立德樹人，用不懈努力為草西精神迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。（成都市草堂小學(xué)西區(qū)分校）
成都市草堂小學(xué)西區(qū)分校,草小西區(qū)
