安全是社會(huì)和諧的主旋律，校園安全是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要前提，它關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)的穩(wěn)步發(fā)展，關(guān)系到民族的未來和希望。2019年5月10日，龍泉驛區(qū)學(xué)校安全工作區(qū)域聯(lián)盟第五組五月工作會(huì)在龍泉驛區(qū)特殊教育學(xué)校順利召開。參加會(huì)議的人員有來自全區(qū)安全工作聯(lián)盟第五組的相關(guān)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，龍泉特校教導(dǎo)主任林江華。龍泉特校安辦主任羅定文主持會(huì)議。
本次工作會(huì)第一個(gè)議程是觀看龍泉特校紀(jì)念“5.12”地震逃生疏散演練。隨著第一聲警報(bào)響徹校園，模擬地震災(zāi)難發(fā)生，學(xué)校一樓的學(xué)生，在班級(jí)教師的帶領(lǐng)下低頭彎腰、護(hù)住頭部，迅速往操場(chǎng)疏散逃生。30秒后第二聲警報(bào)響起，其他樓層的學(xué)生在班級(jí)老師一前一后的護(hù)送下安全撤離。撤離集合時(shí)發(fā)現(xiàn)六班一名學(xué)生失聯(lián)，學(xué)校救援組立刻實(shí)施搶救行動(dòng)，用擔(dān)架將該生救援到安全區(qū)域，平安社區(qū)衛(wèi)生院的兩位醫(yī)生隨后對(duì)該生例行急救檢查，該生無礙，學(xué)校地震逃生疏散演練高效完成。緊接著，兩位醫(yī)生利用道具人物向大家展示了心肺復(fù)蘇全過程及要領(lǐng)，同時(shí)也讓學(xué)校教師進(jìn)行心肺復(fù)舒操作，并進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，對(duì)普及和提升學(xué)校教師醫(yī)療救助技能起到了助推作用。
演練展示結(jié)束后，與會(huì)人員齊聚學(xué)校五樓會(huì)議室，學(xué)校教導(dǎo)主任林江華代表付勇校長(zhǎng)首先向蒞臨龍泉特校指導(dǎo)安全工作的各校分管領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎，并介紹了龍泉特校在加深教師安全工作認(rèn)識(shí)，牢固樹立“安全第一”意識(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定制度，建立學(xué)校安全管理網(wǎng)格化管理體系方面的措施做法。隨后，龍泉特校安辦羅定文主任，從學(xué)�；厩闆r、安全管理組織機(jī)構(gòu)，制定安全工作制度，安全網(wǎng)格化體系實(shí)施，考評(píng)機(jī)制，班級(jí)每周安全教育主題等方面詳細(xì)介紹了學(xué)校安全工作的開展情況。兩位主任的致辭和介紹得到了區(qū)域聯(lián)盟第五組胡楠組長(zhǎng)的肯定，其他學(xué)校的安全工作同仁也紛紛提出就學(xué)校安全管理、教師安全資料收集、安全網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)操作等方面的疑惑和建議。會(huì)場(chǎng)討論輕松暢快，交流亦緊貼學(xué)校安全工作實(shí)際，有效地推動(dòng)組內(nèi)各校安全工作效益的提升。隨后，大家在學(xué)校安辦羅定文主任和教導(dǎo)處林江華主任的陪同下，逐一檢查了學(xué)校教室、功能室、操場(chǎng)的硬件設(shè)施有無安全隱患，對(duì)存在的隱患提出中肯的整改建議。最后，大家步行到常春藤幼兒園進(jìn)行安全工作參觀檢查活動(dòng)，對(duì)常春藤幼兒園管理細(xì)致入微，措施落實(shí)到位，責(zé)任分工明確的安全管理理念給予了充分的肯定。
龍泉驛區(qū)學(xué)校安全工作區(qū)域聯(lián)盟第五組五月工作會(huì)，涵蓋校園安全應(yīng)急演練、安全工作匯報(bào)交流、校園安全參觀巡查等方面，內(nèi)容豐富，半天的會(huì)期在滿當(dāng)、優(yōu)質(zhì)、高效中順利結(jié)束。積極促進(jìn)組內(nèi)聯(lián)盟學(xué)校將安全工作落到實(shí)處、提質(zhì)增效，杜絕校園安全事故的發(fā)生。 (龍泉驛區(qū)特殊教育學(xué)校)
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