為促進青年教師快速成長，創(chuàng)建高效課堂，2019年5月8日-10日，成都高新區(qū)三岔湖小學開展了青年數(shù)學教師賽課活動。此次賽課活動經(jīng)學校教導處統(tǒng)一安排，由青年教師自選課題，數(shù)學教研組成員擔任評委。來自六個年級的11位參賽教師分別是：劉燕、曾昌慧、林勇、張佳雨、成玲、曾安香、白莎莎、李俊文、王旭東、馮露、羅珍。
十一位參賽教師把此次賽課活動作為素質(zhì)提升的一大契機，以飽滿的精神投入到活動中，認真揣摩所選教材中蘊含的教學思想和方法，積極探索教法，精心設計教案。
課堂上，每位老師的教學環(huán)節(jié)設計新穎別致，引導學生自主學習，課堂形式活潑多樣，氣氛輕松愉悅，贏得了評委與聽課教師的一致好評。同時，教師們積極聽課評課，為整個比賽創(chuàng)設了濃厚的教學研討氛圍。
賽課結(jié)束后，評委們分別對每堂課進行了全方位深入細致的點評，幫助三岔湖小學青年教師在實踐和反思中快速成長。此次教學競賽活動，不僅為該校青年教師提供了展示自我和觀摩學習的機會，也是對青年教師常規(guī)教學的一次檢驗。秉持著公平公正公開的原則，最終，李俊文和王旭東老師榮獲此次賽課活動一等獎，馮露、曾安香、林勇老師榮獲二等獎，白莎莎、成玲、張佳雨、劉燕、曾昌慧榮獲三等獎。
以賽促練、以賽促研、以賽促改、以賽促教，三岔湖小學是和諧進取的團隊，一批批青年教師在濃厚的氛圍中快速成長起來。相信，老師們定會在將來的教育舞臺上大放異彩,譜寫出一曲又一曲嶄新的篇章。（成都高新區(qū)三岔湖小學）
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