5月8日-9日，成都市龍泉驛區(qū)航天小學(xué)心理成長中心開展了兩場(chǎng)個(gè)體沙盤體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們?cè)谏潮P中與自己進(jìn)行對(duì)話。此次活動(dòng)共計(jì)40名學(xué)生參與，由學(xué)校專職心理健康教育教師陳英進(jìn)行陪伴。
此次活動(dòng)為命題沙盤活動(dòng)，分別為《快樂》和《六一期待》。陳英老師首先介紹了沙盤中的藍(lán)色代表天空、海洋和河流，同學(xué)們可以在沙盤中用沙具創(chuàng)造屬于自己的世界。第二，孩子們?cè)陉愑⒗蠋煹闹笇?dǎo)語下進(jìn)行冥想，去回憶，與潛意識(shí)進(jìn)行對(duì)話。第三，孩子們用沙具在沙盤中創(chuàng)造屬于自己的世界。第四，孩子們圍著自己的沙盤轉(zhuǎn)兩圈，從不同角度去體驗(yàn)自己的沙盤。第五，分享沙盤，小伙伴去觀看和聆聽他人的沙盤故事。第六，完善沙盤，從小伙伴中的分享帶給自己的啟發(fā)，去完善自己的沙盤。陳英老師引導(dǎo)孩子們?nèi)ビ^察沙盤中的自己是什么樣的?心情怎樣?會(huì)有怎樣的期待，最想把自己的話對(duì)誰說?孩子們沙盤中的綠色代表生命力，相信孩子們的潛力無限，但是需要孩子們?nèi)ケ磉_(dá)，愛需要表達(dá)。孩子們通過沙盤這個(gè)媒介說出自己的心里話，釋放曾經(jīng)的不愉快，放飛自我。最后一起唱、跳《向快樂出發(fā)》。
一粒沙，一童心，一沙盤，一世界。沙是兒童喜愛的材料之一，孩子們?cè)谏潮P中進(jìn)行心理對(duì)話，是意識(shí)和無意識(shí)溝通的橋梁，是潛意識(shí)的一種呈現(xiàn)，讓自己更能看清自己，認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，放飛自我，還原最真實(shí)的自我，找回記憶中快樂的自己。（成都市龍泉驛區(qū)航天小學(xué)）
心理健康教育,個(gè)體沙盤體驗(yàn),航天小學(xué)
