陽和啟蟄，品物皆春。2019年5月8日上午，學府小學教育集團、羊馬教研共同體開展的同課異構活動在學府小學學術廳舉行。參加此次教研活動的有羊馬教研共同體體長劉家兵，羊馬共同體一二年級全體數學老師以及隆興小學的部分數學老師。人們齊聚學府小學，對小學低段數學綜合實踐課進行學習、探討。
此次同課異構課題是一年級數學下冊《填數游戲》，由學府小學肖一老師和隆興小學甘冬芹老師共同執(zhí)教。兩位老師都擅長把游戲與數學有機融合，讓數學變得有趣又好玩，讓學生在玩中學、學中樂。
肖一老師通過游戲闖關的形式，讓數學課變得妙趣橫生。同時，肖一老師引導學生通過用規(guī)范完整的數學語言整理出填數的方法，三個活動設計有層次性，由淺入深、層層遞進，通過觀看有關數獨游戲的視頻介紹，進一步深化所學知識，培養(yǎng)學生的語言表達能力，促進思維能力的發(fā)展。
經驗豐富的甘冬芹老師善于潤物無聲、娓娓道來。甘冬芹老師設計了三個游戲，用“和羊村的小羊們玩游戲”作為教學情境，讓學生在獨立思考、嘗試調整中學會填數游戲的方法。甘冬芹老師特別注意培養(yǎng)一年級學生良好的傾聽習慣和認真檢查的習慣。
兩位老師的課堂精彩紛呈，參會老師研討熱烈，互相碰撞，激起思維的火花，在場老師們感受到了“同課異構”的魅力。
學無止境，教藝無崖。“同課異構”讓老師們清楚的看到了不同教師對同一教材內容的不同處理，不同的教學策略所產生的不同教學效果，并由此打開了觀課教師的教學思路，真正體現了資源共享、優(yōu)勢互補。在異構中比較、在比較中反思、在反思中提高，通過思維的碰撞不斷改進自己的課堂教學，促進教師的專業(yè)成長。（崇州市學府小學）
學府小學,養(yǎng)馬教研共同體,同課異構
