成都市泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱“泡小西區(qū)”)作為成都市青羊區(qū)首批“人工智能機(jī)器人”項(xiàng)目學(xué)校，隨著人工智能實(shí)驗(yàn)室的建成、設(shè)備的到位、教師一期培訓(xùn)的順利完成，人工智能課程于本學(xué)期正式進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐階段。
寬敞明亮的人工智能教室
人工智能教室硬件上架
在實(shí)踐過(guò)程中，泡小西區(qū)人工智能項(xiàng)目組進(jìn)行了多次研討交流。泡小西區(qū)校長(zhǎng)周英為項(xiàng)目組請(qǐng)來(lái)了人工智能專家梁娜，為老師們普及了人工智能的內(nèi)涵和發(fā)展歷程，解答了老師們對(duì)人工智能的困惑;信推辦主任張雪輝邀請(qǐng)優(yōu)必選公司培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，共同研討課程體系、課程開(kāi)設(shè)方式等。在一次次的研討中，項(xiàng)目組的老師們對(duì)人工智能項(xiàng)目有了更全面、清晰的認(rèn)識(shí)，一次次投身教學(xué)實(shí)踐，勇于嘗試創(chuàng)新。
周英校長(zhǎng)特邀人工智能專家梁娜到校講述人工智能
項(xiàng)目組老師與優(yōu)必選培訓(xùn)師開(kāi)展研討
4月22日，泡小西區(qū)“智”慧點(diǎn)亮未來(lái)人工智能項(xiàng)目啟動(dòng)儀式正式亮相，信息化是泡小西區(qū)的辦學(xué)特色，學(xué)校積極參與人工智能項(xiàng)目，希望讓孩子通過(guò)觀察、模仿、設(shè)計(jì)、搭建、討論等過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的編程思維、計(jì)算思維。出席啟動(dòng)儀式的有泡小西區(qū)校長(zhǎng)周英、副校長(zhǎng)劉戀，信推辦主任張雪輝、信息化主管黃曉燕以及優(yōu)必選課程總監(jiān)馬天佑和培訓(xùn)師。
周英校長(zhǎng)為孩子們講人工智能的未來(lái)
優(yōu)必選馬天佑為孩子們講人工智能小故事
信息化主管黃曉燕老師鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)人工智能
下午，胥志銳老師、宋婷婷老師就《智能輪椅》進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐，本課是以優(yōu)必選人工智能系列教材——《智慧生活》智能掃地車一課為基礎(chǔ)，從生活真實(shí)情境出發(fā)，解決腿腳不便人士安全出行等問(wèn)題，借助思維導(dǎo)圖的繪制，明確本課的任務(wù)是什么;學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題;能夠使用ukit進(jìn)階版套件搭建模型;掌握ukitedu編程軟件中開(kāi)始模塊、運(yùn)動(dòng)模塊、控制模塊、事件模塊、展示模塊中具體指令的使用;認(rèn)識(shí)傳感器，合理選擇、使用傳感器。設(shè)計(jì)合理的運(yùn)行路線并完成任務(wù)單。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、計(jì)算思維、創(chuàng)新意識(shí)以及培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決的能力。（成都市泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)分校）
胥志銳老師帶領(lǐng)學(xué)生做思維導(dǎo)圖
宋婷婷老師和學(xué)生探討遇到的問(wèn)題
學(xué)生協(xié)作探究
學(xué)生作品：
學(xué)生和自己的作品合影：
