為進一步提高畢業(yè)班教師的目標意識和責任意識，強化畢業(yè)班的管理，穩(wěn)步提升教育教學質量，確保最后50天的教育教學工作不松懈，2019年4月16日星期二下午，成都高新福田九義校召開九年級畢業(yè)班教師教學工作會議。畢業(yè)班領導小組成員及九年級全體任課教師參加了會議。會議由廖開勝校長主持。
會上，謝副校長要求，首先把初三實驗操作訓練落到實處，要培優(yōu)補差，召開不同層次的學生會議，幫助他們在各自的基礎上更上一個臺階。其次要加強教學管理，規(guī)范教學行為，提高課堂效益。教師要切實改變“課堂容量小、效率不高、學生歸納總結能力、技能技巧訓練不夠”等問題。最后要加強考試研究，提高模擬測試的實效性。
李副校長要求，初三學生在實驗操作及體試考時一定要注意安全。必須加強學生管理，做好畢業(yè)班學生思想穩(wěn)定工作。學生思想工作要細、要實，教師要多與學生交流、談心。千萬不能因為要畢業(yè)了，就放松學生的思想工作。否則，就會造成學生思想情緒的波動，不利于畢業(yè)班工作。
最后，廖校長強調要認真分析學校九年級畢業(yè)班目前的情況;要明確任務，抓好培優(yōu)輔差工作。各班務必把培優(yōu)輔差工作落實給科任教師;要加強考試研究，每次測試要有實效性;班級學科要注意統籌兼顧，不可偏廢，大家要合力做好學生穩(wěn)定工作。
通過此次會議，福田九義校全體九年級畢業(yè)班教師統一了思想，明確了形勢，也振奮了精神，紛紛表示一定以只爭朝夕、認真負責的態(tài)度完成教育教學任務，為學校今年中考獻出自己的一份力量。（成都高新福田九義校）
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