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金堂特校召開(kāi)工作安排會(huì) 助力優(yōu)秀繪本教學(xué)研討活動(dòng)

來(lái)源:金堂縣特殊教育學(xué)校  作者:李林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2019-04-15

為讓2019“小圭璋”中國(guó)原創(chuàng)繪本插畫(huà)展暨優(yōu)秀繪本教學(xué)研討活動(dòng)在金堂特校順利召開(kāi),4月12日下午,金堂縣特殊教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱:金堂特校)教務(wù)主任陳國(guó)蓉組織全體教師在學(xué)校多功能室召開(kāi)了“成都市繪本教學(xué)研討會(huì)金堂特校巡展現(xiàn)場(chǎng)”工作安排會(huì)。s1S四川教育在線

首先,陳國(guó)蓉主任強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)的重要性,就此次活動(dòng)談了自己的初步方案:現(xiàn)場(chǎng)的兩節(jié)視頻課的思路及成果的匯報(bào)內(nèi)容、形式等。全體教師各抒己見(jiàn)、群策群力,為保質(zhì)保量開(kāi)展好此次巡展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,做到人無(wú)我有,人有我精,初步確定上一節(jié)雙語(yǔ)繪本課和一節(jié)認(rèn)知繪本課。s1S四川教育在線

大家就現(xiàn)場(chǎng)會(huì)成果形式展開(kāi)討論.jpgs1S四川教育在線

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何校長(zhǎng)提出了很有針對(duì)性的意見(jiàn)和建議:這次活動(dòng)要以學(xué)校的特色----雙語(yǔ)教育為背景,在已有課題成果(手語(yǔ)故事、溝通與交往、繪本教學(xué)素材和經(jīng)驗(yàn))的基礎(chǔ)之上確定視頻課,大家要緊緊圍繞這一目標(biāo)再次商榷。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,最后確定體現(xiàn)雙語(yǔ)教學(xué)的視頻課繪本《微笑》,體現(xiàn)雙語(yǔ)教學(xué)輻射成果的培智繪本《大衛(wèi),不可以》,并就成果匯報(bào)的內(nèi)容也作了一些調(diào)整。s1S四川教育在線

周莉老師就視頻課發(fā)表看法.jpgs1S四川教育在線

周莉老師就視頻課發(fā)表看法s1S四川教育在線

通過(guò)此次研討活動(dòng),全體教師更深刻地認(rèn)識(shí)到繪本教學(xué)于所有特殊兒童有非常重要的作用,也讓金堂特校的老師們更明確如何借繪本之魅力,以雙語(yǔ)之機(jī),促金堂特教的發(fā)展。(金堂縣特殊教育學(xué)校)s1S四川教育在線

金堂縣特殊教育學(xué)校,特殊兒童,繪本教學(xué),工作安排
責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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