4月10日，金堂縣“以‘班級均衡’推進縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展研究”課題開題論證會在金堂縣淮口鎮(zhèn)實驗小學召開。
華東師范大學教授熊川武、四川創(chuàng)新教育研究院院長紀大海、四川師范大學教育科學學院教授劉世民、全國中小學教育督導評估專家潘仲平、成都市龍泉驛區(qū)教育科學學院書記朱遠平、四川省教育學會教育人才工委常務理事胡齊鳴等專家評審組出席了會議。金堂縣教育局機關黨委書記、縣政府總督學廖先文，縣教育局副局長鐘剛，各片區(qū)督導組組長、各學校代表以及課題組主要負責人共計80余人參加了此次會議。
此次開題論證會由金堂縣教育局機關黨委書記、縣政府總督學廖先文主持。開題論證會上，鐘剛副局長就課題的研究背景、概念界定、理論依據、研究目標和內容、研究思路和方法、研究步驟、預期成果、研究特色與創(chuàng)新八個方面做了詳細講解。鐘剛副局長表示以“班級均衡”的微觀視角為切入點，推動校際均衡，進而促進縣域均衡，最終實現(xiàn)縣域義務教育從硬件均衡走向內涵均衡、從城鄉(xiāng)均衡走向校際均衡、從政府推動均衡走向學校自主發(fā)展均衡。在鐘剛副局長匯報后，專家組成員根據課題內容提出了相關問題，對課題實施做了詳細指導。
教育局機關黨委書記、縣政府總督學廖先文督學主持會議
縣教育局鐘剛副局長作工作匯報
專家組評議課題
在專家組對課題進行合議后，成都市教育局普教二處副處長王權林宣讀課題論證意見和建議。專家評委組一致認為本課題具有較大的研究價值，研究目標明確，力爭讓學生享有公平的教育，為推動金堂教育，乃至四川教育具有指引性的作用。建議課題組后期進一步細化研究過程，能層層分工落實，希望本課題能在金堂教育中落地生根，碩果累累。
成都市教育局普教二處副處長王權林宣讀課題論證意見和建議
此次活動得到上級教育主管部門的大力支持以及省內外專家的傾情指導，相信通過課題研究的縱深推進，必將加快改變金堂基礎教育學業(yè)薄弱的現(xiàn)狀，讓金堂“班級均衡”改革持續(xù)推進扎實有效。(金堂縣淮口鎮(zhèn)實驗小學)
金堂縣淮口鎮(zhèn)實驗小學,開題論證會
