為了提升青年班主任班級(jí)管理水平，從班級(jí)文化和課堂教學(xué)出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。4月4日，青白江區(qū)余愛萍名班主任工作室全體成員走進(jìn)青白江區(qū)龍王學(xué)校，在龍王學(xué)校譚凱老師精心打造的整潔而具有濃濃的書香氛圍的教室里，認(rèn)真觀摩了譚凱老師的《永生的眼睛》課堂教學(xué)，學(xué)生們那端坐的姿勢(shì)且專注的神情和譚凱老師有序而自然的教態(tài)給現(xiàn)場(chǎng)老師留下了深刻的印象。
譚凱老師上課
工作室全體成員聽課
課后，譚凱老師首先介紹了自己的治班理念及治班策略，接著各位老師各抒己見對(duì)譚老師的課堂組織及班級(jí)管理交流分享了自己的感受，并就其治班策略的操作性進(jìn)行了相應(yīng)的提問與補(bǔ)充。隨后，大家紛紛對(duì)自己班級(jí)管理過程中有效的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享，對(duì)班級(jí)管理中遇到的問題進(jìn)行了交流討論。
工作室成員就譚凱老師執(zhí)課展開討論
全體成員與譚凱老師一起合影
工作室主持人余愛萍老師肯定了譚凱老師在班級(jí)環(huán)境的營(yíng)造和班級(jí)文化氛圍打造很用心，并就課堂教學(xué)中如何激勵(lì)學(xué)生提出了寶貴的建議;然后針對(duì)大家提出的問題與困惑進(jìn)行了分析，還毫無保留地分享了自己班主任工作中的事例和做法;最后，余愛萍老師強(qiáng)調(diào)班主任工作雖是最苦最累的活兒，辛苦付出有時(shí)不被一些家長(zhǎng)理解，但只要真心付出，用高度的責(zé)任心，足夠的愛心與超乎尋常的耐心，做好班主任日常而平凡的工作，相信大家定會(huì)逐步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的班主任。（成都市青白江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)）
成都市青白江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),龍王學(xué)校,治班策略
