4月3日下午，彭州市延秀小學(xué)在總部二樓小會議室開展了“延秀小學(xué)教育集團(tuán)畢業(yè)班第一階段語文教學(xué)質(zhì)量分析”研討活動。學(xué)校誠邀了彭州市教研室小學(xué)語文教研員王為民和韓穎老師，以及集團(tuán)學(xué)校的畢業(yè)班語文老師參加此次活動。
延秀畢業(yè)班語文教研組長楊小燕針對第一次月考情況，從“試卷特點(diǎn)、答卷情況、反思與對策”三個(gè)方面做了詳盡的分析，提出“授之以魚，不如授之以漁”，希望老師們在后期的教學(xué)中要在如何教給學(xué)生閱讀方法、寫作方法和答題技巧方面下功夫。
分管畢業(yè)班和語文學(xué)科副校長黃光玲對此次月考做了全面的小結(jié)，向老師們提出今后的教學(xué)方向：“抓主題集中練”、“活用教材教方法”。教研室的王為民老師對此次研討活動進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，詳細(xì)解讀了“成都市小學(xué)語文評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”。老師們積極提出自己在教學(xué)中的各種困惑，王老師一一解惑，給老師們指明了教學(xué)方向。延秀小學(xué)校長任傳久高度重視此次集團(tuán)活動，從任傳久校長簡潔而富含深意的話語中，老師們能感受到任傳久校長對畢業(yè)班的關(guān)心與期望。
一直以來，加強(qiáng)階段質(zhì)量分析，是延秀小學(xué)教育集團(tuán)提升教育質(zhì)量的常態(tài)舉措，此次集團(tuán)教育研討活動充分發(fā)揮了集團(tuán)辦學(xué)共研討、同進(jìn)步的功能。（彭州市延秀小學(xué)）
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