3月25日、3月27日、4月1日，成都市建設(shè)路小學(xué)“小蜜蜂”主題項目課程分年級策劃會分別在學(xué)校本部閱覽室和階梯教室召開。會議由教科室主任陶弦主持，校長劉定紅、副校長鐘疆龍、教導(dǎo)教科室主任陳紅、教科室干事林娜參與并關(guān)注各年級項目的設(shè)計與實施。兩校區(qū)各年級班主任、下班教師、年級行政積極參與項目策劃會。
陶弦主任針對前期各年級主題方案和評價量表中的亮點與不足做了反饋與指導(dǎo)，并結(jié)合學(xué)校實際提煉了“小蜜蜂”主題項目課程落地學(xué)校的實施要點：1、聚焦關(guān)鍵素養(yǎng)，設(shè)計評價量表;2、項目評價量規(guī)應(yīng)該是可測的;3、驅(qū)動性問題要能撬動學(xué)生的持續(xù)探究;4、“小蜜蜂”主題項目課程學(xué)習(xí)流程解讀。
對標(biāo)前面的“小蜜蜂”主題項目課程實施要點，各年級展開年級研討，細化項目方案。各學(xué)科教師充分挖掘?qū)W科資源，集思廣益，在項目方案初稿的基礎(chǔ)上，對項目的各個環(huán)節(jié)進行細化，對驅(qū)動性問題和評價量規(guī)進行調(diào)適等。
通過此次“小蜜蜂”主題項目課程年級策劃會，建設(shè)路小學(xué)主題項目課程年級方案再次得到細化與完善，每個年級的項目設(shè)計都有意識地從學(xué)生關(guān)鍵素養(yǎng)指向地圖出發(fā)，以終為始關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程。
會議尾聲，劉定紅校長對各年級項目研討給予了肯定，同時對“小蜜蜂”主題項目課程復(fù)盤反思提出了更高的要求，鼓勵骨干教師、青年教師積極參與到項目學(xué)習(xí)及復(fù)盤反思的深度研究中來。（成都市建設(shè)路小學(xué)）
建設(shè)路小學(xué),“小蜜蜂”主題項目課程年級策劃會
