為提高教師專業(yè)能力，增強教師專業(yè)功底，3月29日，花源鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“三格”教師層次培訓。培訓人員按教齡分為“入格教師”“合格教師”“風格教師”，針對各層次教師的專業(yè)需求開展不同主題的培訓內(nèi)容。
在入格教師培訓中，老師們圍繞一日活動中困惑最多的問題進行一一討論和研討，積極獻策，集思廣益，并集團隊力量提出解決辦法逐一突破。在合格教師培訓中，老師們圍繞音樂活動中最有難度的琴法技能展開了以“鋼琴彈奏的基本技巧”為主題的技能培訓，學習正確的鋼琴彈奏坐姿、掌握正確的彈奏手形及手指交替彈奏音階技能的練習。風格教師培訓主要圍繞大家比較關注的“科學區(qū)游戲材料投放”問題進行了研討，就科學區(qū)游戲材料的投放原則、材料投放的適宜性、操作性等進行了研討。
一直以來，花源幼兒園把教師的層次性培訓作為一項重點工作，讓教師不斷充電，努力提升了專業(yè)素養(yǎng)。（花源鎮(zhèn)中心幼兒園）
花源鎮(zhèn)中心幼兒園,“三格”教師層次培訓
