班級是學校工作的基本細胞，班級工作的好壞直接影響到一所學校的學風和校風。班主任是學校管理工作中最基本的管理者，班主任工作的好壞直接關系到學校教學工作的成敗。從某種意義上講，有一個好的班主任，就有一個好的班集體;有一批高素質的班主任，就意味著有一所好的學校。因此，提高班主任的素質，提高班主任工作的質量，是學校工作的重點，而班主任培訓是提高班主任素質的一條重要途徑。
2019年4月1日，成都高新福田鄉(xiāng)九年義務教育學校召開全體班主任會議。會議由德育主任高燕主持，校長廖開勝、副校長李盛、副校長謝良榮等行政領導及全體班主任參加會議。
會上，高燕主任對3月工作做了小結，并結合學校實際情況對班主任工作及班級管理工作提出了指導性建議和要求，制定了四、五月班主任工作計劃。廖開勝校長、李盛副校長、謝良榮副校長分別對安全管理、常規(guī)管理及本學期主要工作進行了指導。
全體班主任用心聆聽、用筆記錄、用行動落實。此次會議強化了班主任的管理意識，為更好地推進班主任教育管理工作打下了良好的基礎。（成都高新福田鄉(xiāng)九年義務教育學校）
福田九義校,全體班主任會議
