自律是什么?是強(qiáng)迫讓自己做到規(guī)定嗎?不是，自律是通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，來(lái)約束自己的一言一行。三年級(jí)十一班在2019年3月18日的班會(huì)課上，深入討論了什么是自律。
在孩子們的大聲朗讀中，理解了自律的含義。孩子們紛紛談?wù)摿藢?duì)自律的理解：“自律的同學(xué)還會(huì)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常自查、自省、自我批評(píng)。”“一節(jié)課下來(lái)，會(huì)問(wèn)自己學(xué)得了什么?在課堂上精力夠不夠集中?有沒(méi)有說(shuō)話、違反紀(jì)律等。”“還會(huì)經(jīng)常提醒自己，什么可為，什么不可為，什么堅(jiān)決不為。”“會(huì)問(wèn)自己，我在做什么?我該怎么做?對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的是什么?自己做的這些有沒(méi)有對(duì)別人造成不好的影響?”
孩子們參與了課堂自控力的小測(cè)試，并且紛紛找出自己的問(wèn)題所在，勇敢交流，共同面對(duì)。并總結(jié)出：一個(gè)自律的人一定是一個(gè)懂得自愛(ài)、勇于自省、善于自控、勤于規(guī)劃的人。
在這個(gè)過(guò)程中，孩子們自己動(dòng)手將自律的表現(xiàn)記錄在語(yǔ)文書(shū)上，并深深銘記于心! 作為學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更出色的自己。（金沙小學(xué)）
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