3月19日下午，培華小學校級領(lǐng)導和全體語文組教師在階梯教室開展本學期第一次大組課例現(xiàn)場研修活動。
四年級教師閆婷婷執(zhí)教說明文《手上的皮膚》，采用“Leader in me”現(xiàn)場研修觀察表，將7 habits融入學科教學。課堂上，閆婷婷老師帶領(lǐng)學生掌握字詞，了解說明文的內(nèi)容、作用及方法。同時，閆婷婷老師還用詼諧幽默的語言，激勵學生主動參與課堂。在閆婷婷老師的層層點撥下，學生們漸入佳境，并利用“金鑰匙”方法自學第二自然段。
展示課結(jié)束后，觀課教師就課堂氛圍、課堂互動、課堂效率等進行了討論。張書記肯定了語文組教師的細致觀察，肯定了語文組為推進“以生為本”課堂做出的努力。（成都市培華小學）
培華小學,課例研修
