2019年3月19日下午3:45，紅光思源學(xué)校為進(jìn)一步加強(qiáng)師生面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高面對恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，努力實(shí)現(xiàn)“從愛出發(fā)，讓生命綻放”的目標(biāo)，邀請了紅光派出所參加此次一年級全體師生和五年級七班師生參與的校園反恐防暴應(yīng)急演練。
演練開始后，兩名由紅光思源學(xué)校體育老師扮演的“恐怖分子”，攜兇器強(qiáng)行闖入學(xué)校，學(xué)校第一時(shí)間拉起了警報(bào)。
學(xué)校保安人員和“教室護(hù)衛(wèi)隊(duì)”立即出動(dòng)，試圖用警棍將“歹徒”制服，卻因?yàn)?ldquo;歹徒”手持兇器僵持不下。很快，另一名保安人員和校園防暴組持防暴盾牌和警棍支援，最終將“歹徒”制服。與此同時(shí)，室內(nèi)外組織活動(dòng)的教師已及時(shí)組織學(xué)生撤離，并迅速關(guān)緊教室門窗，尋找最隱蔽的角落躲避，防止“歹徒”闖入班級傷害學(xué)生。
防暴演習(xí)順利結(jié)束，老師和學(xué)生們在演習(xí)活動(dòng)中展現(xiàn)出了勇敢和聰明的應(yīng)對方式!
通過此次演練不僅提升了學(xué)校師生反恐防暴能力及安全疏散的組織和管理水平，強(qiáng)化了師生安全意識和應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)了學(xué)生終身受益的反恐防暴應(yīng)急行為習(xí)慣,還讓學(xué)生們了解了一些自救和逃生的基本方法，對學(xué)校的學(xué)生們來說是一堂生動(dòng)的“生命教育課”。 （紅光思源學(xué)校）
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