3月5日，一年一度的成都七中初中附屬小學(以下簡稱“七中附小”)2019年新教師技能大賽拉開序幕。比賽分為科任組、語文組、數(shù)學組三個專場。
豐富多元的科任組專場
7名科任組新教師現(xiàn)場抽題后，圍繞教材、學情、目標、重難點、教法、效果等方面進行說課和模擬上課。他們深入剖析教材、分析學情，從學生的立場出發(fā)，有理論、有層次地推進教學，充分展示了他們解讀教材解讀和教學設計能力。
各位新教師的表現(xiàn)各具特色，精彩紛呈。體育組老師表現(xiàn)尤為突出，唐家波老師的游戲設計使課堂活潑、有童趣，富有感染力;王恒宇老師的動作要領以兒歌的編成兒歌的形式來教學，非常貼近低年級孩子;何仕林老師干練、颯爽的教學風格令人眼前一亮。
評委組由學校音樂組長田鵬、體育組長張麗、美術組長張蓓和科學組長游輕寒四位經驗豐富的優(yōu)秀教師組成，她們對參賽教師進行了現(xiàn)場提問和一一點評，對新教師們的出色表現(xiàn)予以了高度評價。
富有文韻之美的語文組專場
9位語文新教師從教材分析、學情分析、教學重難點、教學過程等幾個主要方面對部編教材一、二年級的教學內容《古對今》和《亡羊補牢》兩篇課文進行現(xiàn)場抽題說課。
老師們紛紛根據(jù)文本特征選擇具有針對性的方法呈現(xiàn)教學過程，采取多種方式進行識字和閱讀教學。
吳慧老師的說課語言富有情趣和感染力;張婷老師用活潑幽默的語言詮釋了《揠苗助長》的故事;李冬怡老師的設計清晰，富有童趣;李嬌姣老師運用游戲激趣讓孩子們在玩中學……
語文評委組由校語文名師工作室導師譚瓊、侯靜、冉美玲以及語文大組長李珍四位老師組成。9位新教師扎實的教學基本功得到了在場的評委和老師們的一致肯定。
說課結束后，評委老師從不同的角度提出問題，與參賽老師分享了小學語文低段教學的主要任務和方式方法，分享自己的教學心得和經驗。
這樣的以賽促研的活動讓語文新教師在高起點上快速成長。
充滿邏輯之美的數(shù)學組專場
3月6號上午，“數(shù)學組新教師技能大賽”在錄播教室拉開帷幕。5位參賽選手的說課設計結構合理，重點突出，理論依據(jù)充分，表現(xiàn)了良好的駕馭教材和語言表達能力。評委老師也對選手們的表現(xiàn)進行充分肯定，并一一提出了寶貴意見。
李夢蝶老師說課內容是二年級下冊《鉛筆有多長》，李夢蝶老師通過操作活動，讓學生在動手操作過程中充分體驗測量過程，感受長度單位的具體長度，并引導學生發(fā)現(xiàn)長度單位之間的關系。
童雪玲老師說課的內容緊扣二年級學生這一年齡段的關注點，說課過程安排緊湊合理，富有激情，引入新課的形式新穎，教法獨特。
周瑞老師結合一年級學生的年齡和學習素材的特點，創(chuàng)設生動有趣的活動情景，讓學生在觀察、操作、分享交流等活動中進行推理，體會退位減法在生活中的應用，感受學習數(shù)學的樂趣。
何美陽老師的教學設計新穎，內容豐富，貼近生活，讓學生在不斷的探索中建立長度單位的模型，讓學生在“玩中學，學中玩”。
王嘉慧老師的說課和教學設計都來源于學生的生活實際，讓學生進一步感受到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。
數(shù)學組評委由校數(shù)學名師工作室導師耿欣、田德勛、陳曉霞三位老師組成，評委們針對老師們的說課提出了許多非常實際的，甚至是尖銳的問題。
省級特級教師耿欣對新教師的表現(xiàn)進行了總結，對老師們展示出來的能力和教學理念給予了高度評價。
此次比賽為新教師提供了一個自我展示和相互交流的平臺，有效調動了新教師深入研究教學和反思教學的積極性，比賽既是對新教師教學水平的一次檢驗，更是對新教師不斷提高教學能力的一種激勵，促進新教師從學歷本位向能力本位的轉化。（成都七中初中附屬小學）
