一年一度的植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，邛崍市文君幼兒園以“文君因我而美麗”為主題，開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)種花活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初，該園園長(zhǎng)在家長(zhǎng)委員會(huì)議上提出活動(dòng)倡議，得到了與會(huì)家長(zhǎng)們的大力支持。大家群策群力，很快確定出活動(dòng)方案。隨后，各班家委會(huì)主任組織班級(jí)家長(zhǎng)討論協(xié)商花品種類(lèi)、栽種形式。家長(zhǎng)們參與園務(wù)管理的意識(shí)與積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。
與此同時(shí)，班級(jí)的準(zhǔn)備工作也如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。老師們帶領(lǐng)著孩子們?cè)诟靼嗟男』▔锇尾�、清除雜物。經(jīng)過(guò)大家的一番努力，小花壇變得干凈整潔了。雖然小手臟了，小臉紅了，但是孩子們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了付出的艱辛，在實(shí)踐中感受到了獲得的不易!
活動(dòng)開(kāi)始前的最后一個(gè)周末，懷著對(duì)美好的憧憬，孩子們和爸爸媽媽一起興致勃勃地逛花市：“阿姨，這是什么花?”“我的小花多久澆一次水呢?”“叔叔，給你10元錢(qián)!”孩子們?cè)谶x花、買(mǎi)花的過(guò)程中全程參與，既了解了花卉的科學(xué)知識(shí)，也提升了孩子們的社會(huì)交往能力。
植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)指導(dǎo)下，把美麗的花卉種植在各班的花壇里。經(jīng)過(guò)挖坑、栽種、培土、澆水各環(huán)節(jié)后，小花壇里分別種上了梔子花、杜鵑花、繡球花、倒掛金鐘花、長(zhǎng)壽花、米蘭花等，孩子們?cè)趧倓傇苑N完畢的小花旁邊插上班牌，看著自己的勞動(dòng)成果，家長(zhǎng)和孩子們的臉上都露出了燦爛的笑容。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，中一班楊逸澤媽媽感嘆到：“謝謝文君幼兒園組織這樣的活動(dòng)，在帶給孩子們更多的活動(dòng)體驗(yàn)時(shí)，也給家長(zhǎng)們提供了相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，讓大家跟著孩子們一起成長(zhǎng)!”
在春日的暖陽(yáng)下，文君幼兒園花香四溢，愿孩子們像這滿(mǎn)園的花朵一樣綻放色彩!（邛崍市文君幼兒園）
