教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。開學(xué)伊始，為了進一步強化質(zhì)量意識，全面提高泉水路小學(xué)教育教學(xué)品質(zhì)，3月7日下午泉水路小學(xué)全體教師聚集一堂召開了2018-2019學(xué)年上期期末測試質(zhì)量分析報告會。
會議在學(xué)校副校長李華兵的主持下拉開序幕。李校長闡述了本次教學(xué)質(zhì)量分析會的意義，并對學(xué)校各備課組、教研組準備此次會議的情況進行了點評。
隨后，各科教研組長及學(xué)科聯(lián)系人對相應(yīng)學(xué)科進行了質(zhì)量分析。各個學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點，匯報形式多種多樣，匯報內(nèi)容聚焦檢測方式、完成情況及改進方向和措施。各組發(fā)言人，分析細致，反思充分。多學(xué)科教師齊聚一堂，對語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息、生命與安全、道德與法治這些學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量情況進行綜合了解，有利于教師捕捉學(xué)科間的聯(lián)系，全面了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
接著，李校長就四年級調(diào)研檢測情況進行橫向和縱向分析，肯定了老師的努力，也提出了新的希望。
最后，學(xué)校校長代華在總結(jié)中表示，學(xué)校將全力支持老師們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)技術(shù)水平，同時，教師全體參與、學(xué)科全面覆蓋的教學(xué)質(zhì)量分析會將成為學(xué)校工作的常態(tài)，用落到實處的分析為改進工作方法提供方向，用針對性強的措施來提升教學(xué)質(zhì)量。(泉水路小學(xué))
